黎問(wèn)音深切懷疑，南宮執(zhí)就是看不順眼自已，故意給了錯(cuò)的制作方法。
不然，按照南宮執(zhí)紙上寫(xiě)的，制作成功的昏睡魔藥應(yīng)該是凝成小小的黑色藥丸，對(duì)著太陽(yáng)都透不了光。
為什么黎問(wèn)音七加八加，調(diào)動(dòng)傾注自身魔力，還特意用了新學(xué)會(huì)的點(diǎn)火魔法。
她烹制出來(lái)的，卻是一盤(pán)五香麻辣翻炒蛇草呢？
可能是熬的時(shí)間還不夠。
黎問(wèn)音又點(diǎn)火燒了半天，看著盤(pán)子里的東西越來(lái)越小。
最終，成為了......
一小團(tuán)五香麻辣翻炒蛇草！
感覺(jué)不是很對(duì)，但是現(xiàn)在考核的三天之期已到，黎問(wèn)音也只好端著這盤(pán)東西去了學(xué)生會(huì)大樓。
門(mén)口的學(xué)生本來(lái)不讓她進(jìn)去的，黎問(wèn)音言語(yǔ)鏗鏘，說(shuō)是承蒙學(xué)生會(huì)長(zhǎng)關(guān)愛(ài)，要來(lái)送禮。
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？那個(gè)小學(xué)妹，又來(lái)了?！?/p>
“又關(guān)禁閉室了？這次犯得什么事，算算，快輪到滄海院了吧?！?/p>
“這次稀奇了，不是犯事，她是來(lái)向會(huì)長(zhǎng)送禮的。”
“我們會(huì)長(zhǎng)貌美如花，學(xué)妹一見(jiàn)傾心也正常?！?/p>
“她帶了什么禮？告白信嗎？”
“是一盤(pán)菜，聞著還怪香。”
“什么？”
學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的辦公室在學(xué)生會(huì)頂樓。
黎問(wèn)音輕車(chē)熟路，走去了禁閉室，走一半才意識(shí)到不對(duì)勁，這次自已沒(méi)犯事，又折了回來(lái)。
會(huì)長(zhǎng)辦公室里就尉遲權(quán)一個(gè)人，在辦公桌前端正坐著處理文件，文件堆積如山，他長(zhǎng)發(fā)傾瀉，好看的眉輕輕一擰。
可能是最近學(xué)生投訴不少。
黎問(wèn)音帶著這一盤(pán)芳香肆溢的“昏睡魔藥”推門(mén)進(jìn)來(lái)了。
尉遲權(quán)聞到了飄過(guò)來(lái)的五香麻辣味，抬眸看過(guò)去。
“這是什么？”
“這是我的昏睡魔藥啊?！崩鑶?wèn)音把盤(pán)子放桌子上。
尉遲權(quán)溫和地笑著看著這一盤(pán)菜。
黎問(wèn)音說(shuō)道：“賣(mài)相是差了一點(diǎn)，但應(yīng)該是昏睡魔藥沒(méi)錯(cuò)，要不會(huì)長(zhǎng)你試試？”
“不用了，”尉遲權(quán)笑著婉拒了，起身端起了菜，“我去和滄海院出題的教授溝通，黎同學(xué)你就在這里等著吧?！?/p>
說(shuō)罷，尉遲權(quán)就出門(mén)了，神神秘秘，也不知道他是怎么聯(lián)系教授的。
黎問(wèn)音眼巴巴等著，現(xiàn)在就剩滄海院這唯一的希望了，祈禱自已能過(guò)吧。
上岸上岸上岸！
過(guò)了大概十分鐘，尉遲權(quán)回來(lái)了。
黎問(wèn)音沖上去：“怎么樣？我過(guò)了嗎？”
尉遲權(quán)委婉著說(shuō)道：“教授說(shuō)味道不錯(cuò)，令他胃口大開(kāi)，作為菜肴是一道上乘，但是作為魔藥，可能......”
他不好說(shuō)。
黎問(wèn)音頓時(shí)失落下來(lái)。
那不完蛋了嗎！滄海院考核也沒(méi)過(guò)！
三大院考核全沒(méi)過(guò)！黎問(wèn)音不就沒(méi)有學(xué)上了嗎？
難道，就只能夠灰溜溜滾回廢棄校舍那里，和那群人一起......
不要啊。
黎問(wèn)音欲哭無(wú)淚。
“很抱歉，考核時(shí)間截止，你沒(méi)有通過(guò)任何一項(xiàng)考核，無(wú)法進(jìn)入這三座學(xué)院學(xué)習(xí)。”尉遲權(quán)深表遺憾地宣布。
黎問(wèn)音徹底灰暗下來(lái)。
不過(guò)......雖然沒(méi)能成功上岸，但她努力了，會(huì)長(zhǎng)也幫她爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，這次真的沒(méi)辦法再胡鬧耍賴下去給會(huì)長(zhǎng)添麻煩了。
想想，廢棄校舍那里也有幾個(gè)會(huì)魔法的，黎問(wèn)音沒(méi)準(zhǔn)可以自學(xué)成才，也學(xué)個(gè)手搓炸彈什么的防防身。
“但是?！?/p>
尉遲權(quán)又出聲了。
黎問(wèn)音看向他。
尉遲權(quán)笑著說(shuō)：“剛才有一位黑曜院的教師聯(lián)系我，說(shuō)你通過(guò)了他的考核，可以破例收你為他的學(xué)生。黎問(wèn)音同學(xué)，恭喜，今天開(kāi)始，你正式成為黑曜院的學(xué)生了?！?/p>
“啊？”
黎問(wèn)音眼淚還沒(méi)有醞釀出來(lái)，忽然聽(tīng)到他這么轉(zhuǎn)折，一下子懵了。
不是，突然冒出來(lái)的黑曜院是怎么回事？
黎問(wèn)音記得當(dāng)初，黑曜院根本沒(méi)給她下達(dá)任何考核啊。
尉遲權(quán)接著告訴她，那位老師此刻正在門(mén)外等著她，她可以出去，正式開(kāi)始自已的魔法學(xué)習(xí)之路了。
——
走廊盡頭站著一位年輕的男人。
魔法學(xué)院的校服有些類(lèi)似黎問(wèn)音原世界的風(fēng)衣外套，敞開(kāi)飄揚(yáng)，本是十分帥氣的。
但是這位年輕的男人，把純黑的院服緊緊地扣在一起，包裹成了豎起來(lái)的純黑裹尸袋，再加上他一腦袋的泡面發(fā)型，缺了一只鏡片的單片眼鏡，看著十分奇怪。
黎問(wèn)音想起了黑曜院的院訓(xùn)。
「我們是黑曜，神秘，優(yōu)雅，與奇妙，我們探索未知的幽邃，我們是無(wú)雙珍鉆?！?/p>
黎問(wèn)音只在這個(gè)男人身上看到了濃濃的詭異。
感覺(jué)到身后有動(dòng)靜，年輕的男人回頭看過(guò)來(lái)。
他皮膚很白，是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的死人白，身形很消瘦，臉邊棱角明顯，單片眼鏡掛在他臉上都顯得有些松松垮垮。
“你是我的指導(dǎo)老師嗎？”黎問(wèn)音不確定的問(wèn)。
畢竟這個(gè)人看起來(lái)很年輕，不像是老師的年齡。
男人聽(tīng)言，扶了扶自已的單片眼鏡。
“是，是我，我叫巫鴉，幸會(huì)?！?/p>
烏鴉？
黎問(wèn)音愣了一下，倒是和他這個(gè)形象很符合。
“感謝老師您的賜學(xué)之恩！”黎問(wèn)音不管三七二十一，激動(dòng)的握爪，上下?lián)u晃。
巫鴉老師笑吟吟。
“那時(shí)候不早了，我們出發(fā)黑曜院吧?！?/p>
黎問(wèn)音跟在他后面走。
“老師，我可以問(wèn)問(wèn)我通過(guò)了什么考核嗎？”
她怎么一頭霧水，什么都不知道。
巫鴉神秘一笑，扭頭對(duì)她說(shuō)道：“成功搞砸其他三個(gè)院的考核，就是我們黑曜院的考核。”
黎問(wèn)音：“......？”
好家伙。
她怎么品著這味道怎么這么怪呢。
想起來(lái)黎問(wèn)音那天在橡木圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候，就不見(jiàn)黑曜院的蹤跡，分院儀式上，黑曜院方隊(duì)的人就最少。
以神秘為代名詞的學(xué)院，行為方式也奇奇怪怪的。
后來(lái)黎問(wèn)音就明白了。
黑曜院的人腦子都有?。?/p>
巫鴉帶著她進(jìn)了黑曜院，之前黎問(wèn)音就奇怪了，她閑逛各大學(xué)院的時(shí)候，唯獨(dú)沒(méi)有找到黑曜院的入口。
而巫鴉，是帶她從狗洞里爬進(jìn)來(lái)的！
掀開(kāi)雜草，露出狗洞，巫鴉擼了擼袖子，首當(dāng)其沖地鉆了過(guò)去，在黎問(wèn)音還震撼無(wú)語(yǔ)的時(shí)候，巫鴉已經(jīng)在另一邊呼喊她快點(diǎn)過(guò)去了。
畢竟老師都親身示范了，黎問(wèn)音還能夠說(shuō)什么。
她哼哧哼哧地鉆過(guò)去，扶著墻壁站起來(lái)。
“老師，我們每次進(jìn)門(mén)都要這樣嗎？有沒(méi)有什么體面點(diǎn)的方式？”
“有啊，”巫鴉笑著說(shuō)，“大部分學(xué)生都是選擇念口令穿墻進(jìn)來(lái)的，口令是每天本院食堂的第一道菜?！?/p>
黎問(wèn)音：“......？”
“那您帶我另辟蹊徑，肯定是有什么深意吧。”黎問(wèn)音貼心地替他解釋。
“完全沒(méi)有呢，”巫鴉笑著說(shuō)，“純粹是我很好奇，想體驗(yàn)體驗(yàn)狗洞?！?/p>
黎問(wèn)音：“......”
她敬仰崇拜的目光逐漸變成了懷疑。
巫鴉......
這個(gè)名字在小說(shuō)里也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，又是未知的人物。
這位老師看起來(lái)不太靠譜誒......真的能行嗎？
哎，反正也就這個(gè)老師肯要自已了，再不靠譜也沒(méi)辦法了。
或許再看看，就能發(fā)現(xiàn)靠譜之處呢？
靠譜之處黎問(wèn)音還沒(méi)見(jiàn)識(shí)到，離譜之處倒是有一大堆。
巫鴉領(lǐng)著她來(lái)到了一間教室，教室門(mén)一打開(kāi)，里面漂浮著兩個(gè)男學(xué)生。
嗯，沒(méi)錯(cuò)，漂浮。
本來(lái)是好好漂浮在空中的，因?yàn)槲坐f開(kāi)門(mén)這個(gè)動(dòng)作，破壞了魔法的組成，漂浮魔法失效，空中的兩位少年全部摔了下來(lái)。
巫鴉指著那個(gè)摔在地上，拱著屁股的少年，介紹道：“這位是裴元，我院二年級(jí)生，是你的學(xué)長(zhǎng)?！?/p>
接著，巫鴉又指著摔在課桌上，有些不省人事的少年：“這位是慕楓，我院一年級(jí)生，雖然和你同齡，但也算比你提前入學(xué)，也是學(xué)長(zhǎng)。”
“我手下還有你一個(gè)學(xué)長(zhǎng)和一個(gè)學(xué)姐，不巧他們今天沒(méi)來(lái)上課，”巫鴉遺憾地說(shuō)著，熱情親切地拉著黎問(wèn)音靠近，“來(lái)，和兩位學(xué)長(zhǎng)打聲招呼吧！”
黎問(wèn)音看著兩個(gè)摔得有點(diǎn)不省人事的少年。
“等等，老師，我們還是先救救他們吧......”
——
黑曜院實(shí)行的是小班教學(xué)，一位指導(dǎo)老師只會(huì)帶幾個(gè)學(xué)生，一直到六年級(jí)畢業(yè)，基本不會(huì)有變動(dòng)。
巫鴉手底下的五位學(xué)生，只有裴元和那位沒(méi)來(lái)的學(xué)姐是二年級(jí)生，其他都是剛?cè)雽W(xué)不久的新生，和黎問(wèn)音這個(gè)最晚入學(xué)的小學(xué)妹。
裴元，黎問(wèn)音知道這個(gè)人。
他是小說(shuō)里女主司薇瀾入學(xué)后，遇到的第一個(gè)反派，和女主的男人起了沖突，斗法失敗后，遂被趕出了魔法學(xué)院。
反派，又是反派。
黎問(wèn)音一想，自已入學(xué)以來(lái)遇到的好幾個(gè)人，南宮執(zhí)，尉遲權(quán)，裴元，都是大大小小不同的反派。
“學(xué)妹？”鼻梁上貼好了創(chuàng)口貼的裴元看了看黎問(wèn)音，又轉(zhuǎn)而去瞪巫鴉，“你是從哪兒拐來(lái)的學(xué)生？”
巫鴉攤手：“小元元，怎么能這么說(shuō)話呢，老師我見(jiàn)這位小可憐確實(shí)一心向?qū)W，實(shí)在于心不忍，就滿足了她的愿望，怎么會(huì)是我拐來(lái)的?！?/p>
“這不是黎問(wèn)音嘛！很出名的??！”慕楓摸著自已摔疼了的臉頰，高興地盯著黎問(wèn)音。
黎問(wèn)音指了指自已：“我？”
“對(duì)啊對(duì)啊，”慕楓興奮地說(shuō)，“禁閉室的貴賓，火燒圖書(shū)館刀剪院旗第一人，還有個(gè)什么來(lái)著？在魔草田旁邊做菜，饞哭了一眾人！”
“......”黎問(wèn)音尷尬地笑笑，“學(xué)長(zhǎng)我謝謝你啊。”
還有那不是做菜，那是昏睡魔藥！
“你瞎質(zhì)問(wèn)什么呢?！?/p>
裴元用手肘懟了懟興奮過(guò)度的慕楓。
他正色看著黎問(wèn)音：“不過(guò)......那個(gè)尾隨南宮學(xué)長(zhǎng)進(jìn)了男廁所的，真的是你嗎？”
“？”
黎問(wèn)音笑著。
這位學(xué)長(zhǎng)你就很禮貌了嗎？
——
入學(xué)第一課，是換校服。
巫鴉捧上來(lái)一疊嶄新的校服給黎問(wèn)音。
黎問(wèn)音接過(guò)校服的時(shí)候，旁邊的裴元和慕楓都用復(fù)雜的眼神看著她，看得黎問(wèn)音心里毛毛的。
“有、有什么問(wèn)題嗎？”
“沒(méi)有，”裴元扭頭，“廁所在走廊拐角，學(xué)妹你快去換上吧。”
在裴元和慕楓的齊齊目送下，黎問(wèn)音心里發(fā)毛地抱著校服去了。
在審美上，黎問(wèn)音其實(shí)挺欣賞黑曜院的校服的，雖然不像罌粟院那樣可以自由變形，但是純黑色大風(fēng)衣加上魔法暗紋，也是帥的一批。
布料也很舒服，黎問(wèn)音穿著感覺(jué)很好。
看著胸口處黑曜院的院徽，黎問(wèn)音也是感覺(jué)自已終于是正式入學(xué)了。
出來(lái)后，看見(jiàn)巫鴉老師沒(méi)了，只有裴元和慕楓兩個(gè)人站在教室門(mén)口等著她。
黎問(wèn)音心里突然有點(diǎn)不好的預(yù)感。
“老師呢？”
慕楓站出來(lái)：“學(xué)妹你習(xí)慣就好，我們的巫鴉老師的教學(xué)方案一直都是自學(xué)成才、不死就好?！?/p>
黎問(wèn)音：“什么玩意兒？”
“他托我給你帶一句話，”慕楓接著表演，扶了扶不存在的單片眼鏡，笑著說(shuō)，“小音音，加油哦，有什么事可以盡情找兩位學(xué)長(zhǎng)答疑解惑哦?！?/p>
聲音不正經(jīng)不靠譜，加上那句“小音音”，得是有吃了十噸巫鴉老師才能表演出來(lái)的感覺(jué)。
裴元雙手抱胸，斜靠在教室門(mén)檻上，忽然問(wèn)慕楓。
“快要開(kāi)始了吧？”
“嗯，”慕楓點(diǎn)頭，盯著黎問(wèn)音，“快要開(kāi)始了。”
開(kāi)始什么？
黎問(wèn)音還沒(méi)問(wèn)出口，就感覺(jué)自已身體不對(duì)勁起來(lái)了。
她感覺(jué)自已的身體變得不像是自已的身體了，雙手搖花手，抬腿踢正步，腦袋開(kāi)始前搖后晃。
裴元見(jiàn)狀，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是我們黑曜院的開(kāi)學(xué)第一課：會(huì)魔法的校服。”
“罌粟院的校服會(huì)變形，橡木院的校服能防御，滄海院的校服自動(dòng)清潔，”慕楓悲痛著聲音道，“而我們?cè)旱男７瑫?huì)惡作劇?！?/p>
黎問(wèn)音：“不是，你們救救我啊啊啊——”
她已經(jīng)徹底控制不住她自已了，光是搖花手踢正步還不夠，這個(gè)魔法校服還控制著她的身體，直接開(kāi)始就地陰暗爬行。
成為一個(gè)披頭散發(fā)的奇行種，像南方大蟑螂一樣飛速地在教室里陰暗爬行。