長廊的兩側墻壁上全都是壁畫。
壁畫上有三個人的側影,全都沒有畫臉,但是能夠從各種特征上輕松區別這三個人。
為首的是一位身姿挺拔的男人,他個子很高,身后落著一條隨風揚起的披風,頭發半長,差不多與鎖骨齊平,是非常經典的妹妹頭。
妹妹頭男人一手持著一把彎弓,一手拿著一只利箭,臉上只有一抹翹起的微笑,極其富有侵略性,張揚之氣幾乎都要溢出壁畫。
一左一右跟著妹妹頭男人后面的,其中一個是擁有著粗長辮子的小女孩,她臉上以及手臂上,全部都是兇神惡煞青面獠牙的惡鬼刺青。
刺青女孩手中拿著一把斧頭,扛在肩上,哪怕是靜態的壁畫,也能看出她的走姿是混不吝的大搖大擺。
還有一個,是一個佝僂著身的男人,男人的頭發似海草一般貼合在兩鬢,襯得有些頹敗落寞,干枯乏力,他的氣質也是如此的陰郁。
陰郁男人遲緩乏力地拖著一條長長的鎖鏈,那鎖鏈在他手中仿若毒蛇,陰狠狡詐,攻擊起來又快又準。
順著長廊往前走看壁畫,就能看見壁畫三人的一段旅程。
妹妹頭男人手持弓箭卻不用來射箭,一雙弓箭在他手中用成了兩種武器,魅影一般行蹤鬼魅地繞至敵人身后,直接將弓套到人頭上,卡在人脖頸處,而后用手指壓弓弦,封了敵人的喉。
箭在他手里是一支用來玩弄技法的匕首,閑來無事就轉筆一般翻著花樣耍耍,其實并不用上,出其不意。
刺青女孩單手掄著一把大斧,遇到襲擊,便蹦起來猛地朝人腦袋往下劈砍,劈砍之時,嘴角狂妄不羈的笑便咧至最大,放縱至極。
鎖鏈男人則一直沒有任何表情,陰陰郁郁地揮動毒蛇一般的鎖鏈,陰陰郁郁地絞殺敵人,又頹廢不堪地死尸一般跟著繼續走。
最后,在一處神圣光明,廟宇一般的地方,妹妹頭男人手握著箭,直接拿著捅穿了一個頭戴王冠之人的心臟,取走了一樣發光的珍寶。
“壁畫上描繪的是另外三個人,一路......過五關斬六將?”時言澈皺眉琢磨,“最后殺了國王?這樣的故事。你們說,這是真實的故事真實的人嗎?”
“不可能吧,”黎問音提出質疑,“這一路的殺殺殺,要是真實的人做的事,早就罪孽深重校史留名了,應該是預示著我們什么。”
時言澈陷入了沉思:“這能是預示我們什么呢......”
“弓箭,斧頭,鎖鏈,”諸葛靜忽然說,“他們三個也是每個人都拿著一種武器呢。”
利劍勇者黎問音和甜心勇者時言澈面面相覷,分別看了看自已的圣劍和愛心魔法棒。
“不會吧......”時言澈很不愿意承認,“壁畫上那三個人一路殺了好多人才取到珍寶,不會預示著我們也得殺那么多人才能得到自已想要的吧?”
他連雞都沒宰過了,更別提殺人了。
“壁畫到底只是壁畫,”黎問音還是很樂觀的,“應該只是夸張的表現方式,怎么可能真的殺人,想什么呢,這里雖然是廢校但也在學校之內啊。”
諸葛靜很是時候地提醒:“而且,不要忘了我們身處一個魔力空間,這里出現的其他人,說不準到底是不是真的人呢。”
“小靜你的意思是......”
黎問音思考。
“這段壁畫可能描繪了曾經也有和我們一樣的三個人,通過勇者試煉,為了達到某種目的,一路深入,殺掉了‘國王’,拿走了‘珍寶’,因為他們也是通過勇者試煉的三個人,才會被記錄在試煉結束后出現的長廊里。”
時言澈腦子有點宕機了:“和我們一樣嗎......”
諸葛靜點頭:“嗯!沒錯,現在我越來越感覺我的猜想是正確的了。”
時言澈:“什么猜想?”
“問音,”諸葛靜專注地看了過去,“你去年應該來過一次廢校院吧?那時你看見了什么?”
“廢棄的教學樓,破破爛爛的教室,還有幾個拍巴掌搓炸彈追來追去的學生,”黎問音如實回答,“和掉進儲物柜前一樣。”
“嗯,”諸葛靜順著思考,“然后學弟就掉進了儲物柜里的魔力空間,我們就來到了這幽深的山谷之底,遇到了勇者試煉。”
“對啊,這些都是我們知道的,”時言澈沒太明白她要說什么,好奇,“有什么問題嗎?”
“問音,”諸葛靜再次問,“你應該也聽說過,廢校院周圍是有巨大的結界隔離的吧?”
黎問音點頭:“聽說過,為了防止廢校生跑出去,也為了防止四院學生進來,是有結界的。”
“這就是重點所在了!”諸葛靜忽然興奮地抬高聲量。
時言澈沒懂:“這怎么了?”
“光聽這樣的說辭,廢校院周圍有結界隔離,便已先入為主了結界這個概念,下意識認為廢校院本就是學院的一個板塊,是由結界分割單獨隔離起來的。”
諸葛靜越說越興奮,她為這樣探索分析的感覺而深深著迷,臉上控制不住地浮現出愉悅興奮的高昂情緒。
“但如果!廢校院,其實本就不存在呢?”
“不存在?”時言澈聽傻了眼。
“我明白了!”黎問音思維跟的很快,立刻反應過來了,“我們以為我們掉入了儲物柜才是進入了魔力空間,實則不然...”
諸葛靜同拍接話:“實際上!整個廢校院,就是一個巨大的魔力空間!”
踏入他們以為的廢校院的“邊界線”的那一刻,就是進入了一個魔力空間了。
“所以,才會有這么多不合常理的事情出現,一棟接著一棟廢棄的教學樓,儲物柜里幽深的山谷,莫名出現的試煉房間,”諸葛靜一指壁畫,“以及不可能在學校里出現的殺殺殺。”
諸葛靜猜測:“我想,壁畫上這三個人應該和我們一樣,是從‘外面’來的。”
時言澈終于聽懂了,嘆為觀止。
“這里是一個并不真實存在的,巨大的魔力空間......?那現在該怎么辦?”
他原以為廢校院就相當于被圍欄隔離起來的一塊區域,現在告訴他其實這里是一片虛無,是魔力空間,這里的天空、建筑物是假的,地域可以是無限寬闊的。
這該怎么找人?
怎么在這巨大的魔力空間里找人?
時言澈有點絕望了。
“問音,”諸葛靜勾著笑,在思索著什么,又問,“你當初來廢校院時,心情怎么樣?”
“很慘淡,”黎問音如實相告,“這里名字聽起來就不怎么樣,當時我一度認為自已要沒書讀了,快萬念俱灰了。”
“啊,所以你看到的是廢棄的教學樓,混混學生......”諸葛靜若有所思,“我之前也是這么認為的,廢校廢校,大部分人都會這么想的......”
黎問音湊過去:“小靜,你是發現了什么?”
“我在想,”諸葛靜一笑,“既然這里整個都是魔力空間,倘若改變了我自已對這里的認知,這里會不會有天翻地覆的改變了?”
改變自已的認知?
接下來,黎問音看見諸葛靜伸手,推開了長廊盡頭的一道門。
耀眼刺目的光芒,湛藍的天空,精美高聳的教學樓,背著書包奔走歡聲笑語的學生群。
黎問音心跳如雷,好像在這一瞬間,破解了自已籠罩多日的疑惑。
“哈,果然。”
諸葛靜目視前方。
“在這個名為廢校院的魔力空間,你認為這里環境該是什么模樣,它就呈現什么模樣。”
諸葛靜說道:“我們想要找人,就得找到沉浸在自已的‘廢校院’世界里真正的廢校生,找那個真實的人。”
三三兩兩的學生洋溢著青春,歡快地從他們三旁邊走過。
諸葛靜凝視著他們,辨認:“這些人都是虛假的,由這個空間捏造出來的虛影,相當于是npc。”
“你太厲害了吧......”時言澈很驚嘆,“這都是怎么發現的?這一般一輩子都認知不到吧!”
諸葛靜輕松愜意地眨了眨眼:“猜測!”
“但我們也還是從以前的認知,來到了新的認知環境的吧,”時言澈很苦惱,“除了我們,其他人都是npc啊。”
“誰說的,”諸葛靜笑了笑,“我可沒做具體的幻想,我在心中默念要求的,是要魔力空間把我們送到別人真實的廢校生處在的‘廢校院’里,理由是我想結交真正的朋友!”
諸葛靜本來是抱著試一試的想法,在心中向著這個魔力空間提議的,沒想到真的成功了。
他們來到了一個別人心中的“廢校院”里。
“只可惜我本來是提要求直接把我們送到會剪影魔法的人面前的,”諸葛靜摸了摸腦袋,“這個魔力空間沒同意,看來還是得自已找。”
“小靜。”黎問音出聲。
“怎么啦問音?”諸葛靜回眸。
黎問音:“你真的不愧姓諸葛啊。”
真不愧是沒有家族傳承魔法,只靠腦袋聰明而長盛不衰的諸葛家啊。
——
嶄新的教學樓,歡聲笑語的學生,清新的校園林蔭,門口的保安廳,拉伸的鐵柵欄門。
三個人站在校門外觀察。
他們現在是得找出這個“廢校院”是誰心目中的廢校院,找出那個真實的人,看看是不是剪影魔法師,如果不是,或許也能從那個真人嘴里問出點其他線索。
“這個學校模式,”時言澈觀察了一陣,得出結論,“不像魔法學院,更貼近小學和初中。”
每一位學生都背著重重的書包,穿著全校統一的校服,學生們的發型還都有要求,女生劉海不過眉,男生不能留劉海長發。
諸葛靜:“這些是這個廢校生心中認為的魔法學院模樣吧。”
沒有進過魔法學院學習,以為魔法學院和中學一樣的封閉式管理,統一的上課下課,學生們只乖乖坐在課堂里,看老師用粉筆黑板授課。
這位廢校生不知道真正的魔法學院學生要自由很多,選擇修習自已喜歡的課程,在豐富多彩的校園里自由地走走看看。
這位廢校生也不知道,四大院的大門,根本不會用這樣的伸縮鐵柵欄。
時言澈在看陸陸續續進入學校的學生背上的書包。
黎問音見他出神好一會了,問:“在看什么?”
“看他們書包上的掛件。”時言澈指了指。
黎問音順著他的手指看過去,見許多學生書包上都掛著一兩只毛絨吊墜,或是扣著一兩個畫有角色圖案的圓形徽章。
時言澈:“那些角色我都認識,是很火很經典的一些動漫熱門角色周邊。”
只不過時言澈有些納悶:“但這些動漫都很老了,起碼都是在三十年左右之前了,怎么都是這么久遠的老動漫。”
黎問音有些疑惑地順著思索。
諸葛靜已經十分膽大地要往校門口走了。
“我猜測,這個廢校院所屬的廢校生應該會在里面,我們進去看看!”
“這么迅速?”時言澈跟上去,“你莫非已經會鑒別真人和npc了?”
諸葛靜很謙虛道:“有一點點猜測了。”
“小靜,你的猜測,”黎問音一點不客氣地吹捧,“那就八九不離十了,快分享出來!”
三個人正說著話就要往學校里進。
忽然!
一只穿著制服的手臂橫在他們面前。
保安大爺面色不善地揮著一根棍子,驅趕他們:“你們幾個,哪來的?進學校干什么?”
黎問音從善如流:“我們是學生啊!肯定是進去上學啊!”
“學生?”
保安大爺眼睛一瞇,眸中透不出一點信任。
“呵,你們要是學生,那我還是老師呢!”
他拿著棍子,順著指了指他們三個:“一個拿著玩具劍的中二病,一個頭上戴盔甲的神經病,還有一個......穿著粉嫩,一看就不懷好意的死變態!怎么可能讓你們進去霍霍好學生們?滾遠點滾遠點。”
中二病、神經病、死變態:“......”
壞了,因為奇裝異服,保安大爺不許進學校了。