]不得不說，李敖雖然平時比較狂，但是此刻機智的確是可圈可點，回答得也是非常漂亮。
讓剛才同樣準備回答問題的隊長，也不由得心中暗自點頭。
相比李敖的應辯，這隊長自認他自己的答案，也未必能有這么好。
觀眾席上，陸野也點了點頭。
畢竟是清北的學生，還是有些實力的。
錢耀文坐在觀眾席上，嘴角上也泛起了一抹笑容。
頗有些得意的，對坐在旁邊的鄭校長笑道：“老鄭，你們國立這次是有備而來啊。”
“呵呵...學生們知恥而后勇罷了，倒是你們清北的，不知道這次還能不能三戰三捷?！编嵭ｉL嘴上也是不甘示弱。
隨著李敖的回答結束，接下來便輪到了反方提問。
剛剛坐下的李敖，這時再次站了起來：“對方辯友請注意，康德曾強調，誠實是絕對道德律令，說謊的本質是將人當作工具。那么請問：你方的主張，用謊言剝奪臨終者知情權，是否是在踐踏其人格尊嚴？”
“一名癌癥晚期患者，他的生命僅剩下最后的3個月，如果你是他的醫生，你是會如實地告訴他，他的生命還剩下3個月，讓他用這僅有的時間，去完成他還未完成的遺愿？”
“還是編造一個‘不嚴重，能治好’的謊言，眼看著他將最后的三個月浪費在病床上？難道病人就沒有知情權嗎？”
“當他滿心歡喜，卻耗盡了所有時間時，他是否會遺憾自己無端浪費了最后的時光？是否會憤怒你們所謂的善意？”
李敖的聲音很大，幾乎可以說是響徹整個電教室。
那一聲聲的質問，如有一個個道德之刃懸浮在正方辯手們的頭上，似是在審判一樣。
“這......”
面對李敖的問題，現場許多站在正方立場的觀眾們，都有些語塞。
他們絞盡腦汁，試圖尋找出一個可以完美回擊的答案。
可是奈何，絕大多數的人，都是神色黯然，并沒有想到能令自己滿意的解答方法。
錢耀文臉上的笑容更盛：“怎么樣，老鄭，我的這個學生還不錯吧。”
面對錢耀文的得意，鄭校長卻是忽然開口道：“他是叫李敖吧？我怎么聽說，前些日子有人在老孟的花語園中，跟人比詩歌，結果輸了，讓人當馬騎。”
“老錢，你們來得早，有這事嗎？”
被鄭校長揭了短。
錢耀文剛剛還得意的臉上，頓時一黑，沒有回答。
臺上兩校的學生在搞辯論，這臺下，他們這兩個學校的領導，可倒是也沒閑著，互相擠兌著。
呵呵......
見錢耀文被自己懟的語塞了，鄭校長發出一陣笑聲。
面對李敖的提問，正方這邊的幾位辯手迅速地用眼神交流了一下。
隨后，正方的四辯站起了身，開始回答這個問題：
“死亡是痛苦的，人在面對自己即將死亡這一事實時，往往表現出來的是崩潰，是遭受到精神上更沉重的打擊。”
“而這樣的打擊，往往會加重病人的病情?！?/p>
“在這個時候，一個善意的謊言，就可以保護病人本就已經疲憊、脆弱的心靈?！?/p>
“讓病人的家屬，帶他去完成自己的心愿，游山也好，玩水也好，用最放松的心情，過完剩下的時光，我想，即便是在最后的時光，這位患者也不會再抱有遺憾，可以坦然地接受這個事實。”
“反之，如果像對方辯友假設那樣，直接殘忍地告訴病人，你還有三個月就要死了，那么病人在一瞬間崩潰，這樣的傷害豈不是更大嗎？”
嘩啦...
現場響起一片掌聲。
李敖的問題雖然尖銳，但在這個假設的情境中，卻是有了一個微小的疏忽，那就是李敖的關注點在是否如實告知上，卻缺少了一些人文關懷。
正方的這位四辯，敏銳地利用了李敖假設中的細小漏洞，進行了反擊。
不過這樣的反擊，卻也是顯得有些倉促，同樣也有著漏洞。
果然，在接下來的攻辯中。
清北這一方的三辯手，敏銳地抓住了，這一漏洞，開始窮追猛打起來。
“對方辯友剛剛說，用一個謊言去欺騙患者，然后帶他去游山玩水，自以為這樣就是對患者最大的幫助。”
“那么，我請問你，是誰來界定這樣謊言，就一定是有效的呢？”
“我們先不說，病人在欺騙中度過了最后的余生，終了時，他是否真的會接受自己即將死亡的事實。”
“我們先來說一下，你怎么知道病人在人生最后的時間里，想要的是游山玩水呢？”
“人活一生，有太多的牽掛，有太多的遺憾，有想見的人，有未完成的事?！?/p>
“他人憑什么去決定病人，在人生最后的時光里，應該做什么？”
“你們所謂的善意的謊言，不過是自我感動的一個遮羞布，但卻實實在在地磨滅了病人，最后為自己人生做一次選擇的機會！這本身不是更加殘忍，更不道德的嗎？”
寂靜。
隨著反方三辯的發言結束，偌大的電教室內，陷入了一片寂靜。
大家都不禁思考了起來。
真相也許殘酷，也許會讓人崩潰。
但是比起人在謊言中，浪費掉自己最后的時光，也許前者反而更容易接受一些。
“如果是我的話，反正我還是希望能明明白白的死，就算是只有三個月，我也可以去看看自己想見的人，做一些想做的事，吃一些想吃的東西?！?/p>
后方，不知道是哪一個學生，小聲說道。
盡管有許多濱大的學子們看不慣清北學生的張狂，但是在這次的辯論賽中，清北辯論隊的實力確實強。
陸野還是第一次見到這么精彩的辯論賽。
上一世，他也面試過不少國內一流學府的學生，只不過那個時候，那些學生們是以求職者的身份與他見面。
其所展露出來的精神面貌，與此刻賽場的針尖麥芒，卻是完全不一樣。
今天，陸野也算是從另一個角度，對當代大學生們，有了一個全新的認知。