電話那頭薛校長的語氣頗為嚴(yán)峻。
只是簡單的一句“給我來一趟辦公室”就掛斷電話。
李勇心中忍不住開始嘀咕，不知何處得罪了這位姨父？
仔細(xì)梳理一遍發(fā)現(xiàn)最近也沒得罪。
于是便哼著小曲兒，慢悠悠的來到校長辦公室。
輕敲房門，應(yīng)聲而入。
只見薛校長捏著茶杯眉頭緊鎖，助理則在一旁整理文件。
李勇擠出一絲笑容，試探性地開口：
“姨父，您找我有什么事嗎？”
薛校長放下茶杯，面色一沉：
“在正式場合別叫我姨父，我現(xiàn)在是薛校長。”
他的語氣中透露出極力壓制的怒火，仿佛隨時(shí)都要火山爆發(fā)。
李勇心中一緊，不明所以，只得小心翼翼地問：
“薛——校長，請問您有什么指示？”
薛校長從抽屜里翻出一個(gè)本子丟到李勇面前，臉色凝重地問：
“之前，你們班是不是開除過一個(gè)叫江羽的學(xué)生？他家是不是住在老城區(qū)？電話號碼是不是xxxx？”
李勇感到事情有些不對勁，但他想破腦袋也不知道江羽那能出什么事：
“是啊，怎么了？”
薛校長深吸一口煙努力平復(fù)心中怒火，對助理說：
“小楊，你先出去一下，順便把門帶上。”
助理識趣地離開，順帶還把門帶上。
畢竟待會李勇就要挨收拾了。
果然——
辦公室只剩二人后，薛校長突然起身將手中的杯子狠狠砸向李勇，口中罵道：
“李勇你這個(gè)臭不要臉的王八蛋，老子上輩子造了什么孽讓你這么害我？你這個(gè)混蛋我恨不得把你狗腿打斷，！”
李勇被砸得鼻青臉腫，一邊躲閃一邊委屈的問：
“姨父你發(fā)這么大火干嘛？我真的不知道發(fā)生了什么。”
“還給老子裝糊涂！”
薛校長指著地上的資料說：
“你自己看看，你個(gè)王八蛋做了什么好事？市一中的二十年大計(jì)全被你毀了！”
李勇顫抖著手撿起資料，只見上面全是高考全省前十名的詳細(xì)資料。
他驚訝地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)省理科狀元的名字居然是“江羽”，而備注上寫著“原江北市一中學(xué)生”。
他的心猛地一跳，回頭看著薛校長陰沉的臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：
“這……這……難道……”
“難道你個(gè)王八蛋！”
薛校長咬牙切齒，恨得幾乎要生吃李勇的肉:
“你知不知道，市一中辛辛苦苦培養(yǎng)了三年的狀元，就這樣被你開除，送到了振宇中學(xué)？你知不知道這對學(xué)校的損失有多大？對我的威望打擊有多大？我恨不得吃你的肉，喝你的血，抽你的筋扒你的皮！”
“不可能……不可能……這怎么可能？”李勇?lián)u頭，感覺這一定不是真的。
薛校長見李勇還不承認(rèn)，直接舉起一張凳子往李勇狠狠砸去。
李勇嚇得魂飛魄散，他知道自己闖下了大禍。
他做夢也想不到，被他開除的學(xué)生竟然是今年的省理科狀元。
簡直是晴天霹靂啊！
薛校長又撿起旁邊的仙人掌往李勇身上砸去：
“滾！你給我滾出市一中，永遠(yuǎn)別再回來！”
可憐的李勇，遭受了張恩培的猛烈攻擊無力還手，只能哭爹喊娘躲避，心中充滿了絕望和痛苦。
此刻他仍然無法理解，那個(gè)平時(shí)只能考三四百分的家伙，是如何搖身一變，成為省理科狀元的？
這簡直是奇跡啊！
原本，如果省理科狀元這個(gè)榮譽(yù)落在他的頭上，那將是幾十萬獎金啊！
甚至因此得到提拔。
可現(xiàn)在獎金無望不說，恐怕以后也被想呆市一中了。
這一想，李勇頓時(shí)充滿了對江羽的怨恨。
他無法理解，江羽平時(shí)只能考三四百分，怎么可能成為理科狀元？
唯一的可能是作弊！
可是……誰家作弊能考全省第一呢？
氣不過得李勇顫巍巍的走出校長辦公室，終于一腳沒踩穩(wěn)從樓梯上摔下來，頓時(shí)摔得頭破血流。
……
星空璀璨，草長鶯飛。
這注定是個(gè)充滿收獲的季節(jié)！
老城區(qū)還未開發(fā)的江邊，江羽、張偉和高義三人騎著自行車，拿著漁網(wǎng)，在江邊小道上自由自在地穿梭。歡聲笑語在江邊回蕩，仿佛與這個(gè)世界融為一體。
“什么？你是省高考狀元！”
張偉一聲驚呼突然傳來，頓時(shí)驚起蛙聲一片。
江羽點(diǎn)頭。
高義扶起摔進(jìn)小池塘里的張偉，看著江羽的眼神充滿了不可思議。
他們從小一起長大，正因?yàn)閷鹆巳缰刚疲鸥X得這一切像是夢幻一般不真實(shí)。
然而奇跡就這么不經(jīng)意間發(fā)生了！
短暫的震驚過后，張偉和高義先是對著江羽一陣捶打，然后逼迫江羽暑假一定要請他們吃幾頓燒烤玩幾次游戲通宵后，才終于放過白楓。
他們沿江騎行，討論著心儀的大學(xué)和喜歡的專業(yè)。
江羽打算報(bào)考明珠大學(xué)。
對他來說，無論報(bào)考哪所大學(xué)已毫無懸念。
張偉雖然也想去明珠，但他的分?jǐn)?shù)只能報(bào)考稍好一點(diǎn)的二本大學(xué)。
而高義則想學(xué)醫(yī)，但具體報(bào)考哪所學(xué)校還在考慮之中。
三人憧憬著美好的大學(xué)時(shí)光，當(dāng)江羽回到家中，便看見門口圍滿了記者和教育局的領(lǐng)導(dǎo)干部，甚至還有各種贊助和打廣告的人。
他們都希望江羽能夠分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，甚至有人提出只要他報(bào)考他們的學(xué)校就給予豐厚的獎金和待遇。
隨著時(shí)間推移和高考熱度的散去，家中的熱鬧氛圍也逐漸冷卻下來。
接下來的日子，江羽除了沉浸在音樂創(chuàng)作與吉他彈奏中，便是投身于電腦培訓(xùn)的學(xué)習(xí)之中。
他的學(xué)習(xí)能力早已超越了普通學(xué)員的層次，更多的時(shí)候，他是在與徐龍一同探討編程，設(shè)計(jì)游戲外掛軟件。
在徐龍眼中，江羽有著非凡的才華與靈性。短短的時(shí)間內(nèi)，江羽便從學(xué)員晉升為合作伙伴。
江羽對于外掛設(shè)計(jì)的見解獨(dú)到，總能一針見血地指出問題所在，并提出頗具創(chuàng)意的改進(jìn)方案。諸如增加某些功能以提升游戲的可玩性，或是添加一些輔助工具讓玩家更輕松。這些建議往往能夠起到畫龍點(diǎn)睛的效果，使得徐龍的外掛工作室在業(yè)界名聲大噪。
如今網(wǎng)絡(luò)游戲盛行，各種外掛工作室也應(yīng)運(yùn)而生。徐龍雖然在明珠大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，從大一開始便涉足外掛行業(yè)，但他所創(chuàng)立的工作室規(guī)模較小，主要以模仿為主，與那些實(shí)力強(qiáng)大的工作室相比，終究顯得有些遜色。
即便如此，憑借著做外掛的收入，徐龍這些年也積累了不少財(cái)富。