“這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，彎彎的爸爸這些年也在做一些兒公益，安小姐過(guò)來(lái)聯(lián)系時(shí)，聽(tīng)說(shuō)是將作品拍賣后是做慈善，他很樂(lè)意?！?br /> 對(duì)于公益畫(huà)展的事情，彎彎的家人，全程交給繪畫(huà)機(jī)構(gòu)的李校長(zhǎng)來(lái)辦這事。
離開(kāi)了教室，江南跟李校長(zhǎng)去談了一些細(xì)節(jié)，等著談妥了，已經(jīng)傍晚了。
正好趕上，小朋友們下課。
這個(gè)地方，與其叫繪畫(huà)機(jī)構(gòu)，不如叫一個(gè)小型的美術(shù)學(xué)校。
墻體是很有藝術(shù)感的繪畫(huà)，可見(jiàn)這里的老師水平與審美是非常不錯(cuò)的。
四周環(huán)境也很有章法，西面有一個(gè)側(cè)門，而正門的方向的環(huán)境很優(yōu)美，有娛樂(lè)區(qū)，郁郁蔥蔥的地方，像個(gè)天然氧吧。
別說(shuō)小孩子了，大人來(lái)了，都覺(jué)得讓人很心靜。
李校長(zhǎng)送江南離開(kāi)時(shí)，江南不小心看到了一副路邊小畫(huà)。
一顆自然生長(zhǎng)在地面縫隙里小草，不知道被哪個(gè)小畫(huà)家畫(huà)了一朵胖胖的蘿卜。
真實(shí)與想象的世界，就因?yàn)楫?huà)畫(huà)，完美的融合在了一起。
江南歪頭看著這副路邊小畫(huà)，李校長(zhǎng)笑了笑，“這畫(huà)就是彎彎畫(huà)的，學(xué)校里有好多這樣的畫(huà)，他是個(gè)想象力很豐富的小孩子，又有繪畫(huà)天賦。”
真實(shí)的小草下面，長(zhǎng)出胖胖的蘿卜，也有可能是一棵椰子樹(shù)。
還有不知名的小畫(huà)，開(kāi)在路邊的縫隙里，會(huì)有一只胖胖的小老鼠，在拿著水壺澆水。
真的非常非?？蓯?ài)，都沒(méi)有她的手指頭大呢，可是就畫(huà)的，讓人覺(jué)得好治愈哇。
就連路燈燈桿上，就會(huì)畫(huà)上個(gè)小門，門里走出一只白白的小兔子。
“他，真的好棒?！苯系?。
當(dāng)時(shí)，在莫干山那邊有一家酒店，酒店的某個(gè)路邊，曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)這樣的粉筆畫(huà)。
只不過(guò)，下了雨，痕跡就沒(méi)有了，不免讓人覺(jué)得可惜。
江南想，這位彎彎小朋友，可能去過(guò)那邊的酒店吧，她倒是沒(méi)想到，與他有這樣的緣分。
而此時(shí)，彎彎趴在窗臺(tái)上，看著外面，因?yàn)樵谶@里，他可以一眼就可以看到爸爸來(lái)。
只不過(guò)，他看到院子里與李校長(zhǎng)走在一起的漂亮阿姨，她穿著漂亮的長(zhǎng)裙，風(fēng)吹著她的裙擺，飄啊飄的。
她真的好看呀，皮膚白白，跟爸爸的手機(jī)上一樣漂亮。
彎彎眨巴眨巴眼睛，嘴巴抿了抿，好似做了一番心理斗爭(zhēng)似的，然后跑出了教室。
這讓老師都驚訝了一下，畢竟謝與同學(xué)是最乖，最懂事的小朋友了。
老師都喜歡他，很愛(ài)笑，也不鬧脾氣，老師都很喜歡他。
今天風(fēng)風(fēng)火火的跑出去，老師都很意外，反應(yīng)了好一會(huì)兒，才跟出去。
謝與跑到了江南的面前，然后就沖著她揮揮手。
李校長(zhǎng)一怔，“彎彎，你怎么......”
江南也愣了下，然后伸出手來(lái)，朝著他揮揮手，“你好呀，彎彎？”
彎彎點(diǎn)點(diǎn)頭，然后沖著江南笑。
江南心頭一軟，可這小朋友的笑容，怎么就帶著一點(diǎn)心酸呢，讓人看了怪心疼的。
大大的眼睛里，有水霧似的，可是卻揚(yáng)著笑容。
江南蹲下來(lái)，可是他卻小心的退了一步。
“嗯，這都是你畫(huà)的畫(huà)嗎？”
江南指了指燈桿上，準(zhǔn)備要出門的小兔子。
被夸獎(jiǎng)，彎彎有些羞澀的笑笑，背在身后的小手，一直在攪啊攪的。
“彎彎，這可是頭一次主動(dòng)交朋友呢?！逼饺绽?，他來(lái)學(xué)校，總是有些冷淡。
李校長(zhǎng)自然也是希望來(lái)這里的小朋友能開(kāi)心的，何況這個(gè)學(xué)校，是謝先生的產(chǎn)業(yè)之一，能夠讓孩子來(lái)社交，性格也更開(kāi)朗一些。
難得他有喜歡的人，而李校長(zhǎng)也深受謝先生的恩惠，自然也格外的照顧彎彎。