星辰好奇的問我：“三合，你說法布施得智慧。

那你給我們幾個人講，你也有得到智慧了嗎？”

我忍著笑道：“當(dāng)然！

如果不是跟你們聊，我都不知道，我竟然連個洗頭洗澡，都講不明白！”

“什么洗頭洗澡？”星辰一頭霧水。

琪兒斜著眼瞥了我一眼，又轉(zhuǎn)過頭去，輕輕的拍了拍星辰的胳膊，道：“沒事，等會兒姐給你講明白?！?/p>

說完，琪兒又看向我道：“我有個表弟，個子很矮。

之前，他想去當(dāng)兵，但是身高不達標。

然后他聽人說，摸高能長高，他想起來就會跳幾下，后來真的長高了不少。

真的去當(dāng)兵了，前幾天剛定下來。

這里是有什么原理嗎？”

我笑道：“事實，是最好的道理。”

“敷衍我？”琪兒不滿意。

“真的呢！再好的道理，也不如事實有說服力??！”我很認真的回答道。

琪兒挑釁著望看著我：“我就想聽你瞎白話，行不？”

星辰也附和道：“講講吧，我剛回來，還沒學(xué)到多少東西呢！

琪兒姐說的這種情況，算是心想事成嗎？”

“嗯，”我點點頭，“可以這么說?！?/p>

琪兒提高了音調(diào)，難以置信道：“哪有這種說法？你別順桿爬，瞎忽悠人！”

“唉，”我假裝嘆了口氣道：“說實話，都沒人信了！

我就這么沒信譽度嗎？”

我一邊說著，一邊瞄向星辰和海哥。

他倆竟然，都避開了我的目光！

看樣子，是說的太玄乎了，他們都不相信。

不過，礙于面子，他們又不好意思點破而已。

我只好調(diào)整了態(tài)度，一本正經(jīng)的跟他們解釋道：“這是心理學(xué)家布利斯提出的一個理論，叫布利斯定理，或者是布利斯效應(yīng)。

而且，這是經(jīng)過實驗驗證的。”

她們一聽是經(jīng)過驗證的，馬上又來了興趣。

星辰著急的問：“什么實驗？”

我給她們介紹道：“布利斯把人隨機分成三組，實驗時間20天，練習(xí)籃球投籃。

第一組，天天練。

第二組，天天不練。

第三組，天天在腦子里練，每天20分鐘。”

“腦子里練？”琪兒防止理解有誤，跟我重復(fù)了一遍：“就是在腦子里，靠想象，假設(shè)自已在投籃嗎？”

“對！就是在腦海中，虛擬投籃！”我回復(fù)道。

“那結(jié)果呢？”星辰問。

“結(jié)果是，第一組提升24%，第二組不變，第三組提升26%。

他們將這稱之為，頭腦熱身。”（評論見圖）

“這也行？太扯了吧！”琪兒還是不相信。

海哥也笑道：“想比做，提升的還高，是挺有意思的哈！”

我道：“其實也沒有特別扯，還是能找到依據(jù)的。

布魯斯效應(yīng)，主要表述的，就是人的主觀性，對結(jié)果影響很大。

《禮記》講：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

《孫子兵法》也講：多算勝，少算不勝，而況無算乎！

跟這個布利斯效應(yīng)，說的都差不多。

就是在心里，多模擬演練。

有個成語，叫腹中兵甲，用來形容一個人有雄才大略?！?/p>

“有點兒像……吸引力法則嗎？”星辰問。

我琢磨了一下：“嗯……一點點吧，還不太一樣。

吸引力法則，是想象的結(jié)果。

而布利斯效應(yīng)，是想象的是過程。

比如說，這個籃球，我用多大的速度和力度，才能投到籃球框里。在心中演練過程的細節(jié)?！?/p>

琪兒問：“你是說，我表弟，是靠想象，想高的？”

“哈哈，看你這話說的！”我笑道，“你怎么那么會說話呢！

什么叫想高的？

人家實打?qū)嵉?，?nèi)外兼修好嗎？”

“你怎么知道他除了真跳，還想了？”琪兒非得抬杠。

“他只有想了，相信自已，一定可以通過摸高，變得更高，他才會時不時的，去跳一下。”我道。

“我就不信他想了?！辩鲀洪_始耍無賴了。

“好吧，”我笑道，“他沒想，他一點兒都沒想。

單獨摸高這個動作，也有助于長高。”

她挑挑眉：“行，聽你白活?！?/p>

我擼起了袖子：“好，那我就給你們白活白活。

首先說鍛煉，肌肉通過鍛煉，練到發(fā)酸之后，是不是肌肉也能生長，越長越壯實？”

“嗯，然后呢？”

“肌肉能，骨頭能不能？”（評論見圖）

“嗯……好吧！”琪兒答應(yīng)的很勉強。

我笑道：“其實還有個很重要的原因，我都不舍得告訴你們。”

“是什么原因??？

為什么不舍得告訴我們？

不是法布施得智慧嗎？”星辰不解地問。

我笑道：“已經(jīng)說了半天了，還賠上了一頓飯，也沒人給我倒杯水喝?！?/p>

星辰手腳麻利的就跳了起來，跑進了廚房。

琪兒嬌嗔道：“矯情！”

星辰瞬間就端了四杯水回來，一人一杯。

我看向琪兒，笑道：“你這不也跟著，沾光了嗎？”

她切了一聲，問：“水也喝了，現(xiàn)在能講了嗎？”