黃克聲見袁鑒有些疑惑。
他馬上回答說：“袁省長，難道你沒有看出來嗎，這其實根本不是部里的指導(dǎo)性文件。”
袁鑒問：“是嗎？”
“這上面的印章就是文旅部啊，難不成是假冒的？”
“誰敢假冒文旅部傳達文件？”
黃克聲解釋道：“袁省長，我不是這個意思，我意思是，這份政策性文件其實是左開宇同志在部里推進。”
袁鑒看著黃克聲，說：“克聲同志，這有什么問題嗎？”
“我記得左開宇同志是在文旅部掛職吧？”
“難道你因為他在文旅部掛職，因此認為他所推進的政策文件，就不是部里的指導(dǎo)性文件了？”
黃克聲愣住了。
他隨后趕忙解釋道：“袁省長，你有所不知，左開宇同志還在西海省的時候，他就在謀劃我省的文旅領(lǐng)域工作人員去其他省份進行學(xué)習。”
“但是，省文旅廳，還有成立的文旅工作指導(dǎo)小組都是否定了他的這個提議。”
“之后，他沒有再提這件事。”
“沒想到，他去文旅部掛職后，竟然利用文旅部的職權(quán)來推進他的這個構(gòu)想。”
袁鑒斜眼看著黃克聲，語調(diào)低沉，問：“克聲同志，你這話是什么意思？”
“你是不想讓省文旅廳及其下屬部門根據(jù)文旅部的指導(dǎo)性政策文件去工作？”
黃克聲便說：“袁省長，我省今年的文旅經(jīng)濟增幅是大幅度超越前幾年的。”
“說明我省今年的文旅工作是有成效的。”
“在這個時候要求文旅領(lǐng)域的工作人員去其他省份進行學(xué)習，他們會怎么想？”
“會覺得是上面否定了他們今年的工作成果。”
“他們就會喪失工作的積極性。”
“還有，文旅工作的學(xué)習交流涉及到地域的局限性，因為每個地方的文旅情況不同。”
“去學(xué)習交流，能學(xué)到什么，學(xué)習的目標又是什么，這些左開宇同志都沒有明確，就要推進他的這個構(gòu)想，實在是有些急于求成啊。”
袁鑒聽完黃克聲的解釋，面無表情的回應(yīng)道：“克聲同志，按照你的思維，你認為到外省學(xué)習交流，不僅不起作用，還會產(chǎn)生副作用，是吧？”
黃克聲點頭：“有這個可能。”
袁鑒就問：“你現(xiàn)在負責全省的文旅工作，你認為，今年我省的文旅經(jīng)濟能提升多少呢？”
“百分之五十？”
“還是百分之八十？”
黃克聲想了想，說：“袁省長，具體多少，我不敢承諾，但肯定是會增長的。”
袁鑒冷笑了一聲：“克聲同志，你認為今年我省的文旅經(jīng)濟只需要得到提升，就是一種進步嗎？”
“你只看省內(nèi)，你看到省外了嗎？”
袁鑒的詢問讓黃克聲有一種不好的預(yù)感。
他聽出來，袁鑒是傾向于左開宇的，傾向于問卷下發(fā)的這份指導(dǎo)性政策文件的。
黃克聲問道：“袁省長，你說看省外，是看省外的經(jīng)濟嗎？”
袁鑒搖頭：“省外是指全國！”
“全國大市場的經(jīng)濟。”
“在你認為今年我省的文旅工作依舊是保持文旅經(jīng)濟增長時，左開宇同志已經(jīng)看到了全國大市場！”
“什么是全國大市場，我省的文旅經(jīng)濟增長不是全國大市場，只是一種經(jīng)濟來源。”
黃克聲聽到這里，他臉色不由變了。
全國大市場？
他還真的沒有考慮過這個問題。
雖然全國大市場這個名稱已經(jīng)提出來幾年，但是西海省地處西北，全省人口也就幾百萬，還真的無法融入全國大市場。
所以，他忽略了這個關(guān)鍵點。
如今，省長袁鑒不僅提出來，還點出來，西海省的文旅市場要融入全國大市場。
這說明什么？
說明西海省如今的文旅體制是無法融入全國大市場的。
黃克聲便問：“袁省長，你的意思是，要讓我省的文旅經(jīng)濟融入全國大市場？”
袁鑒點頭：“當然！”
“隨著時代的發(fā)展，只有融入全國大市場，我省的文旅經(jīng)濟，其他經(jīng)濟都才能不斷提升。”
“你想想，既然有一輛車經(jīng)過，你是愿意繼續(xù)走路呢，還是坐上這輛車？”
“坐上全國大市場這輛車，你覺得我省的經(jīng)濟還會難發(fā)展嗎？”
“目前，我省其他領(lǐng)域都沒有資格融入全國大市場，當然，是要排除能源與礦業(yè)的。”
“剩下的，只有文旅領(lǐng)域有資格融入全國大市場。”
“左開宇同志的學(xué)習交流，在你看來，是學(xué)怎么搞文旅工作，怎么提高文旅經(jīng)濟。”
“但是，他更深層次的意思是讓文旅部門去學(xué)習如何讓我省文旅經(jīng)濟融入到全國大市場。”
“現(xiàn)在，你明白左開宇同志的用心良苦了嗎？”
黃克聲沉默了。
他真的沒有考慮這么深遠，沒想到左開宇考慮到了全國大市場。
袁鑒看著沉默的黃克聲，說：“克聲同志，我之所以沒有直接找你談話，是想讓你明白左開宇同志的胸懷。”
“他臨走時，與我聊過這件事，當時他便講了，他的構(gòu)想在省文旅廳與指導(dǎo)小組內(nèi)沒有人支持。”
“若是其他人，掛職離去，根本不會再去推進這件事，因為這已經(jīng)不是他的工作了。”
“然而，左開宇同志呢，他即便去文旅部掛職了，但他依舊在推動他這個構(gòu)想。”
“不了解他的人，認為他是為了謀求政績，只有與他深聊過，才會知道，他不是為了自己，而是為了人民。”
黃克聲面露羞愧。
他是真的沒想到這一層，更沒有看這么遠。
因為在他看來，左開宇想推進文旅領(lǐng)域的學(xué)習交流，就是急功近利的表現(xiàn)，就是在標新立異。
但是得知事實后，黃克聲一聲輕嘆：“袁省長，我終究是老了，我思維局限了，我……”
袁鑒擺手，說：“克聲同志，你在西海省工作了幾十年，思維局限我能理解。”
“思維局限不可怕，可怕的是不知道自己思維局限。”
黃克聲點了點頭。
袁鑒起身，笑著說：“要給年輕人機會，讓他們在前面拼搏，而我們這些老骨頭，得有撐住基本盤的能力。”
“老少配合，該傳承的傳承，該廢棄的廢棄，才能讓地區(qū)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展！”