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只在這個(gè)，一個(gè)爽朗女子聲音從謝玉背后想起，“報(bào)告，孟主任我可以盡進(jìn)來(lái)嗎？”
孟主任楞了下道：“哦，是白鴿老師呀，請(qǐng)進(jìn)。”
很快就有一個(gè)青春靚麗的女子，從門(mén)外走了過(guò)來(lái)。
這女子看了一眼謝玉后，道：“孟主任，這，不影響你吧！”
孟主任道：“什么影不影響的，來(lái)白鴿同志，我給你你們介紹一下，這一位就是謝玉同志。”
“謝玉，這是白鴿同志，人家可是北京大學(xué)的高材生，學(xué)的就是無(wú)線電技術(shù)，這次特委組織的無(wú)線電培訓(xùn)就是在白鴿建議下，組織起來(lái)的。”
白鴿看了一眼謝玉，有些興奮的道：“你，你就是謝玉同志，太感謝你了，這次要不是你繳獲的鬼子十多部電臺(tái)，特委也不會(huì)讓我組織一個(gè)無(wú)線電培訓(xùn)班。”
謝玉：“白鴿同志，你的建議很好嘛，你看咱們部隊(duì)早晚都要擴(kuò)大的，只要擴(kuò)大了，通信聯(lián)絡(luò)肯定是一個(gè)很大的問(wèn)題了。”
“這無(wú)線電，可是一個(gè)千里眼順風(fēng)耳的，要不是我的文化底細(xì)薄，我也想學(xué)學(xué)的。”
白鴿同志笑了下道：“謝玉同志，你是大功臣，你要是想學(xué)無(wú)線技術(shù)，可以雖然來(lái)我班上聽(tīng)課了。”
謝玉也是靈機(jī)一動(dòng)道：“那行，有空我就叨擾了，不過(guò)我還有事，白鴿老師你先忙！”
白鴿又和謝玉寒暄了兩句后，就目送謝玉離開(kāi)了。
這白鴿同志雖然很漂亮，說(shuō)謝玉沒(méi)有想法是不可能的，但是謝玉知道現(xiàn)在是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，自己雖然有葫蘆印記，但是這葫蘆印記也只是能做個(gè)預(yù)防。
兵戰(zhàn)兇危，謝玉自己真要不小心，被鬼子炮火覆蓋一波，估計(jì)再好的預(yù)防也會(huì)掛了。
謝玉只希望能盡快打敗這些可惡又兇殘的鬼子，不但是為自己原身報(bào)仇，也是為那些被鬼子們殺害的那些鄉(xiāng)親們報(bào)仇。
想到如此，謝玉就熄了那些兒女私情，繼續(xù)專(zhuān)研鬼子擲彈筒手冊(cè)和筆記，希望能整理一份合適的教材。
經(jīng)過(guò)謝玉的多次使用和研究后，發(fā)現(xiàn)擲彈筒從原理上來(lái)說(shuō)，是一門(mén)超輕型的迫擊炮。
這鬼子擲彈筒的原理并不是很復(fù)雜，也是利用拋物線原理，制作的一個(gè)依靠高低壓原理發(fā)射的擲雷器。
擲彈筒所使用的榴彈，它的底部有個(gè)發(fā)射藥室，里面裝著發(fā)射藥。
榴彈底部的中間那個(gè)孔，安裝有擊發(fā)火帽。
拉動(dòng)擲彈筒下面皮尺后后，螺桿中間的擊針，擊發(fā)榴彈底部的火帽點(diǎn)燃發(fā)射藥。
射手通過(guò)調(diào)節(jié)右側(cè)的那個(gè)射程螺母，來(lái)調(diào)整螺桿在發(fā)射管內(nèi)的長(zhǎng)度。
螺桿在發(fā)射管內(nèi)的長(zhǎng)度，決定了榴彈和發(fā)射管底部的空間距離。
擲彈筒就是通過(guò)調(diào)節(jié)這段空間距離，來(lái)調(diào)整發(fā)射時(shí)的膛壓，膛壓的大小決定了擲彈筒的射程。
而謝玉現(xiàn)在手中的擲彈筒，根據(jù)鬼子資料的記載，名字叫八九式擲彈筒是以前大正十年的改進(jìn)型。
口徑也是50毫米，全炮長(zhǎng)413毫米，炮筒身長(zhǎng)260毫米，全炮重2.7公斤。
炮筒重1.6公斤，炮筒腳長(zhǎng)170毫米，炮筒板重1.1公斤，腳板高60毫米，腳板寬67毫米。
八九式擲彈筒發(fā)射專(zhuān)用榴彈或者九一式手榴彈，發(fā)射專(zhuān)用榴彈最大射程七百米，有效射程五百米，榴彈殺傷范圍十米。
發(fā)射九一式手榴彈射程約兩百米，手榴彈殺傷半徑也八米。
擲彈筒專(zhuān)用榴彈重八百克，一個(gè)彈袋可裝四枚。
九一式手榴彈為步兵制式裝備，重零點(diǎn)四五公斤，一個(gè)彈袋可裝八枚九一式手榴彈。
擲彈筒作為實(shí)質(zhì)上的簡(jiǎn)易迫擊炮，它重量輕，射程適中，射角大，彈道彎曲。
主要用來(lái)殺傷隱藏在工事和隱蔽物后的對(duì)手，或在遠(yuǎn)距離上殺傷敵人有生力量。
它的殺傷效果好，操作方便，可以伴隨由單兵攜帶隨一線步兵移動(dòng)，對(duì)一線步兵進(jìn)行支援。
而且由于體積小，可以單兵攜帶且可以隱蔽在障礙物后發(fā)射，它的隱蔽性也很強(qiáng)的。
謝玉又結(jié)合穿越前的一些工廠學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，大概做了一份概略八九式擲彈筒教材后，就正式進(jìn)入教學(xué)生涯！
其實(shí)這擲彈筒原理真復(fù)雜，大約一個(gè)星期后，三十名學(xué)員已經(jīng)把手中的擲彈筒玩的熟絡(luò)了。
謝玉感覺(jué)可以后，就開(kāi)始向孟主任給學(xué)員們申請(qǐng)實(shí)彈訓(xùn)練。
擲彈筒專(zhuān)用榴彈因?yàn)樘伲€不足一百枚，孟主任就沒(méi)有批，倒是這次在萬(wàn)家鎮(zhèn)繳獲上萬(wàn)枚鬼子八九式手榴彈。
孟主任雖然心疼，每個(gè)學(xué)員也批了三枚，用于訓(xùn)練。
雖然還是太少，但謝玉也不好說(shuō)什么，親自調(diào)教每一個(gè)學(xué)員，可惜理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還很有偏差，每個(gè)學(xué)員三枚91式手榴彈試射下來(lái)。
看上去像回事了，可偏差還在二三十米，這讓謝玉很郁悶。
畢竟這擲彈筒又不是真正的迫擊炮，加上學(xué)員們的文化水平心理素質(zhì)，手抖一下，風(fēng)偏一下，發(fā)射出的榴彈就好不一樣了。
又一個(gè)星期過(guò)去了，盡管學(xué)員們還是很努力，又想讓謝玉申請(qǐng)實(shí)彈射擊訓(xùn)練。
但謝玉知道學(xué)員們的擲彈筒使用水平，已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)瓶頸，少量實(shí)彈訓(xùn)練，作用不大的。
大量的實(shí)彈射擊訓(xùn)練，確實(shí)可以提高學(xué)員們的水平，可惜這事對(duì)于打仗靠繳獲的八路軍是不現(xiàn)實(shí)的。
不過(guò)，在白鴿老師那里蹭了兩天課的謝玉，在聽(tīng)到白鴿老師說(shuō)了兩句培訓(xùn)學(xué)員的外文時(shí)，突然就想到了主意。
這還是以前謝玉讀初中時(shí)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)外文的方法，當(dāng)時(shí)謝玉老記不住讀音，就用自己知道的文字標(biāo)注了下。
這樣雖然后來(lái)老師批評(píng)的謝玉歪門(mén)邪道，會(huì)影響謝玉口語(yǔ)表達(dá)能力的，但是剛開(kāi)始確實(shí)幫助謝玉把那外文字母給讀了出來(lái)，并且給記住了。
后來(lái)，因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)力測(cè)試什么，謝玉還考了幾次好成績(jī)的。
既然這樣，謝玉很快找到了幾個(gè)懂木匠活的學(xué)員，加上自己原身的石匠經(jīng)驗(yàn)。
給這擲彈筒做幾個(gè)木制外掛，這樣雖然加重的擲彈筒的負(fù)重，但是對(duì)于初學(xué)擲彈筒的學(xué)員。
可以簡(jiǎn)單根據(jù)新增加幾個(gè)小木制構(gòu)建，可以讓學(xué)員們把射擊首發(fā)精度控制在十五米之內(nèi)，然后再第二發(fā)調(diào)教命中。
之后，也許要再經(jīng)驗(yàn)豐富些才能做到首發(fā)命中的。
以目前的現(xiàn)實(shí)條件，謝玉也只能做到這樣了。
隨后，謝玉向孟主任做了匯報(bào)后，孟主任考慮的再三后，也是同意了謝玉的意見(jiàn)，加上個(gè)地方部隊(duì)的不斷催促。
謝玉的第一屆擲彈筒培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員二十后，第一屆學(xué)員就匆忙的畢業(yè)了。
別看這一屆三十名學(xué)員畢業(yè)的很匆忙，但是在后來(lái)的戰(zhàn)斗中，確實(shí)發(fā)揮的很大的作用，給地方部隊(duì)減少了不小的傷亡。
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