“今天是咱們交流會的‘青年杏林論道’環(huán)節(jié)。免費(fèi)看書就搜: 新天禧小說 ”
墨新知負(fù)責(zé)主持會議。按照往屆的交流會,事實上昨天之后,就到了交流會的最后一個環(huán)節(jié),也就是參觀嶺南的一些中醫(yī)藥相關(guān)產(chǎn)業(yè),展臺等等。不過這一屆增加了青年醫(yī)生交流環(huán)節(jié),也就是“青年杏林論道”環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié),前兩天在場的一些相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并沒有前來,準(zhǔn)確的說是重量級領(lǐng)導(dǎo)就少了不少,相比前兩天的會議,今天的交流環(huán)節(jié)也更輕松一些。“梁啟超先生說過‘少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立......’,同樣對咱們中醫(yī)來說,青年中醫(yī)和少年才是中醫(yī)的未來和希望.......”墨新知緩緩道:“這一次的這個‘青年杏林論道’環(huán)節(jié),也是給這一次你們這些前來參會的眾多青年醫(yī)生提供一個交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會.......”“這一次的環(huán)節(jié),雖然設(shè)有獎項,不過是為了鼓勵大家,重在參與........除了幾個獎項之外,我們這一次也給所有參與的青年醫(yī)生準(zhǔn)備了禮品,希望大家踴躍發(fā)言,展示自我.......”墨新知的意思很明白,就是說,雖然這個環(huán)節(jié)設(shè)有最佳參與獎和三個優(yōu)秀參與獎,但是評獎并沒有那么嚴(yán)格。“這一次的交流,主要是四十歲以下的青年醫(yī)生,我們這些老家伙就在邊上充當(dāng)評委,到時候一致投票.......”年齡四十歲以下,又有資格參加這次會議的青年醫(yī)生其實并不多,算上嶺南這邊呃韓興文和陳陽等人也就十幾個人。十幾個人,四個獎,這個獲獎率確實不算低了。“因為時間有限,上午大家就一些話題展開討論,各抒已見,下午會有幾位患者,大家現(xiàn)場診治,相互討論,評委們會根據(jù)大家的表現(xiàn)來評分投票.......”墨新知的話音落下,不少青年醫(yī)生就開始竊竊私語。畢竟只是交流會,所以不會像真正的考試一樣,給每個人都出題,這個環(huán)節(jié),一方面要考驗眾人的能力,另一方面也比較考驗性格和膽魄。性格相對內(nèi)向,表現(xiàn)欲比較弱的,相對來說就比較吃虧,畢竟有些話題,有些病案,可能好幾個人都懂,都會,就看誰發(fā)揮的好。墨新知大概說了一下這個環(huán)節(jié)的一些注意事項,之后也到了邊上落座,主持人則開始介紹參加交流的青年醫(yī)生們。“第一個話題,當(dāng)前中醫(yī)應(yīng)該重視哪些方面。”主持人拋出了第一個話題。 因為剛才墨新知已經(jīng)大概說了規(guī)則,這次的環(huán)節(jié),主要看個人表現(xiàn),踴躍發(fā)言,展示自已,也是非常重要的一點。因而主持人話音剛落,一位身形高挑、氣質(zhì)干練的青年醫(yī)生就率先站起身來,清了清嗓子,說道:“依我之見,當(dāng)下中醫(yī)應(yīng)著重關(guān)注傳承與創(chuàng)新的融合。”“中醫(yī)經(jīng)典著作,如《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等,承載著千年智慧,是中醫(yī)理論與實踐的根基,必須深入鉆研,將其中精髓傳承下來。但與此同時,時代在發(fā)展,疾病譜也在不斷變化,我們不能固步自封。”“就拿腫瘤疾病來說,傳統(tǒng)中醫(yī)典籍中雖無完全對應(yīng)的病癥,但我們可借鑒現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對腫瘤的認(rèn)識,結(jié)合中醫(yī)整體觀念與辨證論治,探索出中西醫(yī)結(jié)合的抗癌新思路。例如,在腫瘤患者放化療期間,運(yùn)用中醫(yī)扶正培本的方法,減輕放化療的毒副作用,提高患者生活質(zhì)量,這便是創(chuàng)新應(yīng)用的體現(xiàn)。”“這明顯是為了符合墨新知墨老。”夏洪亮低聲對林毅說道:“墨老之前的觀點,就很贊成中西醫(yī)結(jié)合,贊成中醫(yī)的革新,這是討好主考官呀。”“也不能完全這么說,現(xiàn)在杏林中,類似想法的醫(yī)生其實是占主流的,而且從觀點來看,也不是完全的無的放矢,中醫(yī)在癌癥的化療和放療中,確實發(fā)揮了不小的作用。”林毅道。緊接著,一位面容清秀的女醫(yī)生也站了起來,聲音清脆卻不失沉穩(wěn):“我認(rèn)為中醫(yī)當(dāng)強(qiáng)化人才培養(yǎng)體系的建設(shè)。”“目前中醫(yī)院校教育存在理論與實踐脫節(jié)的問題,學(xué)生在課堂上雖學(xué)習(xí)了豐富的中醫(yī)理論知識,但進(jìn)入臨床后,面對復(fù)雜多變的病癥,往往手足無措。”“所以,應(yīng)加強(qiáng)院校與醫(yī)院的深度合作,讓學(xué)生盡早接觸臨床實踐,跟隨經(jīng)驗豐富的中醫(yī)師抄方、侍診,在實踐中加深對理論知識的理解與運(yùn)用。同時,還應(yīng)注重培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng),中醫(yī)不僅是一門醫(yī)術(shù),更是一種蘊(yùn)含人文關(guān)懷的醫(yī)學(xué)體系,只有具備良好的溝通能力與同理心,才能更好地為患者服務(wù)。”女醫(yī)生說完,不少老前輩都微微頷首。“說得好,培養(yǎng)中醫(yī)人才,確實應(yīng)該實踐和臨床結(jié)合.......”劉松巖對女醫(yī)生的說法很認(rèn)可。女醫(yī)生說完,韓興文緩緩站起身來,作為嶺南本地頗有名氣的青年中醫(yī),韓興文起身,瞬間就吸引了在場的諸多目光。“我覺得中醫(yī)要在拓展服務(wù)領(lǐng)域上下功夫。如今人們對健康的需求日益多元化,中醫(yī)不應(yīng)局限于疾病治療,更應(yīng)向預(yù)防、康復(fù)、養(yǎng)生保健等領(lǐng)域全面延伸。”“在預(yù)防方面,通過中醫(yī)體質(zhì)辨識,為不同體質(zhì)人群制定個性化的預(yù)防方案,做到未病先防;康復(fù)領(lǐng)域,充分發(fā)揮中醫(yī)傳統(tǒng)療法,如針灸、推拿、中藥熏蒸等在促進(jìn)肢體功能恢復(fù)、緩解慢性疼痛方面的優(yōu)勢,助力患者康復(fù)......”“養(yǎng)生保健上,開展中醫(yī)特色的健康管理服務(wù),如中醫(yī)運(yùn)動指導(dǎo)、情志調(diào)理等,提升全民健康素養(yǎng)。而且,在拓展服務(wù)領(lǐng)域的過程中,要善于利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),搭建線上中醫(yī)健康服務(wù)平臺,讓優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)資源能更便捷地惠及大眾。”韓興文的發(fā)言其實也沒有太多出彩的地方,雖然從多個維度闡述了中醫(yī)的發(fā)展方向,但是也正應(yīng)了剛才夏洪亮和林毅所說的,這一番話應(yīng)該也是沖著幾位評委去的。有點類似于古代考狀元,沖著主考官的喜好。因為剛才墨新知已經(jīng)大概說了規(guī)則,這次的環(huán)節(jié),主要看個人表現(xiàn),踴躍發(fā)言,展示自已,也是非常重要的一點。因而主持人話音剛落,一位身形高挑、氣質(zhì)干練的青年醫(yī)生就率先站起身來,清了清嗓子,說道:“依我之見,當(dāng)下中醫(yī)應(yīng)著重關(guān)注傳承與創(chuàng)新的融合。”“中醫(yī)經(jīng)典著作,如《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》等,承載著千年智慧,是中醫(yī)理論與實踐的根基,必須深入鉆研,將其中精髓傳承下來。但與此同時,時代在發(fā)展,疾病譜也在不斷變化,我們不能固步自封。”“就拿腫瘤疾病來說,傳統(tǒng)中醫(yī)典籍中雖無完全對應(yīng)的病癥,但我們可借鑒現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對腫瘤的認(rèn)識,結(jié)合中醫(yī)整體觀念與辨證論治,探索出中西醫(yī)結(jié)合的抗癌新思路。例如,在腫瘤患者放化療期間,運(yùn)用中醫(yī)扶正培本的方法,減輕放化療的毒副作用,提高患者生活質(zhì)量,這便是創(chuàng)新應(yīng)用的體現(xiàn)。”“這明顯是為了符合墨新知墨老。”夏洪亮低聲對林毅說道:“墨老之前的觀點,就很贊成中西醫(yī)結(jié)合,贊成中醫(yī)的革新,這是討好主考官呀。”“也不能完全這么說,現(xiàn)在杏林中,類似想法的醫(yī)生其實是占主流的,而且從觀點來看,也不是完全的無的放矢,中醫(yī)在癌癥的化療和放療中,確實發(fā)揮了不小的作用。”林毅道。緊接著,一位面容清秀的女醫(yī)生也站了起來,聲音清脆卻不失沉穩(wěn):“我認(rèn)為中醫(yī)當(dāng)強(qiáng)化人才培養(yǎng)體系的建設(shè)。”“目前中醫(yī)院校教育存在理論與實踐脫節(jié)的問題,學(xué)生在課堂上雖學(xué)習(xí)了豐富的中醫(yī)理論知識,但進(jìn)入臨床后,面對復(fù)雜多變的病癥,往往手足無措。”“所以,應(yīng)加強(qiáng)院校與醫(yī)院的深度合作,讓學(xué)生盡早接觸臨床實踐,跟隨經(jīng)驗豐富的中醫(yī)師抄方、侍診,在實踐中加深對理論知識的理解與運(yùn)用。同時,還應(yīng)注重培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng),中醫(yī)不僅是一門醫(yī)術(shù),更是一種蘊(yùn)含人文關(guān)懷的醫(yī)學(xué)體系,只有具備良好的溝通能力與同理心,才能更好地為患者服務(wù)。”女醫(yī)生說完,不少老前輩都微微頷首。“說得好,培養(yǎng)中醫(yī)人才,確實應(yīng)該實踐和臨床結(jié)合.......”劉松巖對女醫(yī)生的說法很認(rèn)可。女醫(yī)生說完,韓興文緩緩站起身來,作為嶺南本地頗有名氣的青年中醫(yī),韓興文起身,瞬間就吸引了在場的諸多目光。“我覺得中醫(yī)要在拓展服務(wù)領(lǐng)域上下功夫。如今人們對健康的需求日益多元化,中醫(yī)不應(yīng)局限于疾病治療,更應(yīng)向預(yù)防、康復(fù)、養(yǎng)生保健等領(lǐng)域全面延伸。”“在預(yù)防方面,通過中醫(yī)體質(zhì)辨識,為不同體質(zhì)人群制定個性化的預(yù)防方案,做到未病先防;康復(fù)領(lǐng)域,充分發(fā)揮中醫(yī)傳統(tǒng)療法,如針灸、推拿、中藥熏蒸等在促進(jìn)肢體功能恢復(fù)、緩解慢性疼痛方面的優(yōu)勢,助力患者康復(fù)......”“養(yǎng)生保健上,開展中醫(yī)特色的健康管理服務(wù),如中醫(yī)運(yùn)動指導(dǎo)、情志調(diào)理等,提升全民健康素養(yǎng)。而且,在拓展服務(wù)領(lǐng)域的過程中,要善于利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),搭建線上中醫(yī)健康服務(wù)平臺,讓優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)資源能更便捷地惠及大眾。”韓興文的發(fā)言其實也沒有太多出彩的地方,雖然從多個維度闡述了中醫(yī)的發(fā)展方向,但是也正應(yīng)了剛才夏洪亮和林毅所說的,這一番話應(yīng)該也是沖著幾位評委去的。有點類似于古代考狀元,沖著主考官的喜好。
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第791章 杏林論道(二)
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