西夏入侵,朝廷該如何應(yīng)對(duì),尤其是現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)。
富弼表示,派出一員老臣足以,張方平就不錯(cuò)。要是他肯出馬,贏不一定,但肯定不會(huì)輸。
張方平,不太行啊,眼下管著禮部呢,要是他走了,韓琦肯定派人來(lái)?yè)屛恢谩?/p>
而且,應(yīng)對(duì)和契丹的交涉,也需要一位老臣坐鎮(zhèn)。
李長(zhǎng)安提出了歐陽(yáng)修的方案,又老又有威望,還是樞密副使,名正言順。
富弼想了想,也行,就怕這老倌兒不肯勞累。
“有蘇子瞻在,他一定會(huì)答應(yīng)的!”
歐陽(yáng)修府邸,開(kāi)封西南角,萬(wàn)昌坊。
蘇軾一身學(xué)士袍,手中持卷,正在點(diǎn)評(píng)歐陽(yáng)修兩個(gè)小孫子的文章。
初看時(shí)臉上還有些喜色,可是越看眉毛擰的越緊,等到末尾,眼神中已有嫌棄之色。
“故作老成,佶屈聱牙,文過(guò)飾非,簡(jiǎn)直一塌糊涂!”
倆小子垂著手,腦袋耷拉著,連抬都不敢抬。
“少年當(dāng)有少年氣,重寫(xiě)!”
倆人如釋重負(fù),接了卷子,趕緊彎腰告退,跑進(jìn)了后院書(shū)房。
媽呀,開(kāi)封殺神給咱看卷子,總感覺(jué)脖子涼颼颼的,不會(huì)學(xué)習(xí)不好要挨揍吧。
歐陽(yáng)修坐在窗根底下曬著太陽(yáng),看蘇軾教訓(xùn)完了,這才慢悠悠的從椅子上坐起來(lái)。
“子瞻,這倆小的看來(lái)是不成器,從我這學(xué)了一堆老氣橫秋。我打算讓他們學(xué)點(diǎn)實(shí)學(xué),送到東京大學(xué)去,你覺(jué)著如何?”
蘇軾明白,老師這是有托孤之意。
倒不是要把父母雙全的孫兒托付給自己,而是要他在未來(lái),看護(hù)和照顧歐陽(yáng)家的后人。
“好!老師任東大校長(zhǎng),又令子孫入學(xué),東大必興?!?/p>
歐陽(yáng)修輕輕的嘆了一口氣,拄著拐棍站了起來(lái),伸出干枯的手,抓住蘇軾的手臂。
“恐怕大限將至??!”他邊說(shuō)邊搖頭。
說(shuō)完,又猛烈的咳嗽起來(lái)。
到了季節(jié)交換,他的咳病更加兇狠起來(lái),往往一夜都睡不了一兩個(gè)時(shí)辰,眼見(jiàn)著越發(fā)憔悴。
“我日前聽(tīng)說(shuō),青州有一位神醫(yī),已經(jīng)寫(xiě)了帖子去請(qǐng),約莫半月之內(nèi),應(yīng)該能到?!?/p>
“不中用了,病入臟腑,神仙難救?!?/p>
他讓蘇軾把椅子往外挪了挪,又重新躺下。
抓著蘇軾的手放在扶手上,不斷地拍著他的手背。
“為師一生為宋臣,為國(guó)舉才不下千人,博得了個(gè)文壇宗主的稱號(hào)。我死以后,你來(lái)舉喪,接我衣缽,繼續(xù)興文興教吧。沒(méi)什么能留給你的,這一屋子書(shū),還有這兩個(gè)孫兒,算是給你的念想了。”
蘇軾能感覺(jué)到,老人的生命力正在慢慢消退。
他的手背上,皮膚如干涸的河床般,裂成了一塊一塊的,無(wú)論抹上多少油潤(rùn),再也恢復(fù)不了彈性了。
“是,弟子一定大興文教,使我華夏文脈,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”
“去吧,去吧,時(shí)間寶貴,別浪費(fèi)在我一個(gè)老頭子身上。”
蘇軾是紅著眼出來(lái)的,他有些后悔,為什么沒(méi)早點(diǎn)延請(qǐng)名醫(yī)呢,自己真是不孝。
他想起了自己的父親,三年多前,也是一病不起,日漸消瘦,最后溘然長(zhǎng)逝。
無(wú)論一個(gè)人生前有多少才華,有什么雄心壯志,只要死亡來(lái)臨,那就一切終結(jié),變成只能任人評(píng)說(shuō)的一個(gè)名字。
歐陽(yáng)修,多么偉大的君子,即便上溯五百年,也能在文學(xué)方面熠熠生輝吧。
可是,老師也沒(méi)能踏入圣人之境,就要這樣遺憾的告別人生了。
不行,老師還不能死,他還沒(méi)見(jiàn)到我的成功呢。
蘇軾讓車(chē)夫快馬加鞭,“去找李長(zhǎng)安”。
下午又辯了半個(gè)時(shí)辰,后黨終究還是敗了。事實(shí)勝于雄辯,沒(méi)有約束的朝廷,就是會(huì)亂花錢(qián),然后瘋狂征稅,最后鬧得烽煙四起,生靈涂炭。
雖然道義上,臣限制君是不對(duì)的,可從理上講,這也是不得已而為之。
太皇太后說(shuō),道義上她不爭(zhēng)了,仿照顧問(wèn)大臣事體辦理吧,只要托先王之志就行,別壞了天家體面。
但人選的事兒她要爭(zhēng)一爭(zhēng),議會(huì)里不能光是商人或者地方代表,否則朝廷不就成了擺設(shè)。
事事審核,本就拖沓的政令,國(guó)家還怎么運(yùn)轉(zhuǎn)。
她要求,勛貴和文臣也要加入議會(huì),并且至少要占一半的名額。
明天接著開(kāi),各自回去準(zhǔn)備吧,提交一份名單上來(lái)。
李長(zhǎng)安離開(kāi)皇宮,坐上自己特制的馬車(chē),正要往西城開(kāi)封鐵塔去。
剛一出宮門(mén),被蘇軾攔了下來(lái)。
“長(zhǎng)安,你一定有辦法對(duì)不對(duì),老師要死了,我要你救救他!”
“誰(shuí),誰(shuí)要死了?”
“老師,歐陽(yáng)永叔要死了,就剩吊著的一口氣了。”
不對(duì)吧,李長(zhǎng)安想到,歐陽(yáng)修老病秧子了,要死幾年前就死了,怎么會(huì)偏偏挑這個(gè)功夫走?
再說(shuō)了,歷史上,歐陽(yáng)修還接著活了好幾年呢。
不對(duì),這里面有蹊蹺。
“上車(chē)!”
蘇軾上了車(chē),車(chē)夫按照原定計(jì)劃,趕車(chē)去了開(kāi)寶寺。
到了地方,走進(jìn)小院,蘇軾一眼就瞧出了獨(dú)臂之人的身份?!巴踉獫??”
王雱點(diǎn)點(diǎn)頭,很自如的笑著,伸手邀請(qǐng)二人入內(nèi)。
李長(zhǎng)安將歐陽(yáng)修的事情說(shuō)了,并提出疑問(wèn),為什么前幾日還非常康健的老頭,轉(zhuǎn)眼間就要咽氣兒,是不是有古怪?
王雱不懷好意的看著蘇軾,蘇軾年齡最大,孩子都十歲了。
可現(xiàn)在,仿佛最成熟的是王雱。
“你老師對(duì)你真好,他這一死,歐陽(yáng)一黨將徹底歸附于你了。又是托孤,又是讓你舉喪,擺明了要助你再上一層樓?!?/p>
蘇軾難以置信,老師怎么會(huì)用這么暴烈的形式呢。
他不愿意相信,可是王雱的猜測(cè),卻在腦袋里揮之不去,越來(lái)聲音越大。
“蜀黨太小了,只能代表一地,況且你也剛得人心。在政壇,你的根基又不穩(wěn),半年多從七品升到三品下,屢次超擢,已經(jīng)破了朝廷的規(guī)矩,沒(méi)法再進(jìn)一步了。
“當(dāng)年,范公以慶州知州,環(huán)慶路都部署司事之職,攜大勝西夏之功,才獲得直學(xué)士、右諫議大夫、經(jīng)略使的職位。那時(shí)候,范公已經(jīng)五十五了,方才轉(zhuǎn)入中樞。
“我沒(méi)記錯(cuò)的話,子瞻今年才三十二吧,太年輕了。”
李長(zhǎng)安問(wèn):“什么太年輕了?”
王雱:“宰執(zhí)天下!”
蘇軾自己都愣了,他什么時(shí)候要宰執(zhí)天下了,眼前管個(gè)開(kāi)封府已是極限,離著替代富弼還遠(yuǎn)著呢。
宰執(zhí)天下,除了班底,還需要巨大的名望。
?。?/p>
老師要送自己名望,以舉喪之事,來(lái)向曾經(jīng)受惠過(guò)老師的人宣告,自己是他勢(shì)力的繼承人?
不行,絕對(duì)不行,自己就是死也不能接受。