老師……”
李治咽了口唾沫，聲音有些干澀。
“這些學(xué)問(wèn)，若是傳出去，怕是要把那些老儒生的胡子都?xì)馔崃恕！?br/>許元冷笑一聲，重新提筆：“氣歪了最好，大唐要往前走，就得有人把這些陳腐的蓋子掀開(kāi)。”
就在李治還在努力消化“云彩搓澡生雷電”這個(gè)概念時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣極輕的腳步聲。
聲音沉穩(wěn)有力，落地?zé)o聲，一聽(tīng)便是行伍中的好手。
許元耳朵微動(dòng)，放下筆：“稚奴，你先去把這一章《地理》謄抄一遍，我有事要處理。”
李治也是個(gè)識(shí)趣的，雖然好奇，但也知道有些事不該問(wèn)，當(dāng)即捧著手稿退到了偏廳。
片刻后，一道人影閃身入內(nèi)，單膝跪地。
“卑職張羽，參見(jiàn)侯爺。”
來(lái)人一身便裝，相貌普通得丟進(jìn)人堆里都找不出來(lái)，唯獨(dú)那雙眼睛，精光內(nèi)斂，透著一股子機(jī)警。
正是斥候營(yíng)千戶(hù)，張羽。
許元靠在椅背上，目光沉沉地看著他。
“起來(lái)說(shuō)話(huà)。”
“謝侯爺。”
張羽起身，垂手而立，在這個(gè)男人面前，他不敢有絲毫造次。
許元手指輕輕敲擊著桌面，發(fā)出“篤篤”的聲響，在安靜的大廳里顯得格外清晰。
“有件事，我要你去辦。”
“請(qǐng)侯爺吩咐，赴湯蹈火，在所不辭。”
“不用你赴湯蹈火。”
許元擺了擺手，從袖中抽出一封早已寫(xiě)好的密信，推到桌沿。
“我要你親自去一趟揚(yáng)州。”
張羽上前一步，雙手接過(guò)信函。
“這次去，不為殺人，只為找人。”
許元的聲音壓低了幾分，“揚(yáng)州漕運(yùn)興盛，百工興盛。我要你以朝廷的名義，持我的手令，去給我招募一批人來(lái)長(zhǎng)安。”
張羽將信函揣入懷中，低聲問(wèn)道：“不知侯爺要找什么樣的奇人異士？”
“熟通水性的水手。”
許元站起身，走到窗前，目光仿佛穿透了層層宮墻，看向了遙遠(yuǎn)的南方。
“無(wú)論是打鐵的鐵匠，還是燒窯的瓷工，亦或是精通算賬的賬房，甚至是那些只會(huì)擺弄奇淫巧技的木匠……只要他們?cè)谀骋环矫嬗薪^活，有一技之長(zhǎng)，都給我?guī)Щ貋?lái)。”
說(shuō)到這里，他轉(zhuǎn)過(guò)身，眼神銳利如刀。
“告訴他們，來(lái)了長(zhǎng)安，包吃包住，月銀是他們?cè)趽P(yáng)州的三倍。若是真有本事的，本侯保他們一個(gè)前程似錦！”
張羽心中一凜。
三倍月銀，還要保前程。侯爺這是要?jiǎng)诱娓竦陌　?br/>“卑職明白！”張羽抱拳一禮，“卑職即刻出發(fā)，快馬加鞭，定不辱命！”
“去吧，路上小心，莫要聲張。”
“是！”
看著張羽消失的背影，許元長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣。
理論有了，還得有動(dòng)手的人。這批工匠，就是未來(lái)大唐科學(xué)院的第一批實(shí)驗(yàn)員。
送走張羽，許元重新坐回書(shū)案前，揉了揉發(fā)脹的太陽(yáng)穴。
教材編寫(xiě)的進(jìn)度雖然不慢，但涉及的科目實(shí)在太多太雜。
從基礎(chǔ)數(shù)學(xué)到物理化學(xué)，從地理生物到農(nóng)學(xué)水利，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)要把后世九年義務(wù)教育加高中課程全部搬過(guò)來(lái)的浩大工程。
他看著眼前這堆積如山的手稿，突然覺(jué)得有些力不從心。
一個(gè)人的精力終究是有限的。
就算他腦子里裝著一座圖書(shū)館，可光靠這一雙手，要寫(xiě)到猴年馬月去？
而且，科學(xué)的發(fā)展從來(lái)不是靠一個(gè)人單打獨(dú)斗，那是需要無(wú)數(shù)聰明的大腦共同碰撞才能產(chǎn)生的火花。
許元手中的筆停在半空，一滴墨汁順著筆尖滴落，在潔白的宣紙上暈染開(kāi)一朵黑色的花。
等等。
既然自己一個(gè)人干不過(guò)來(lái)，為什么不想想辦法讓大唐的聰明人都動(dòng)起來(lái)？
他在后世見(jiàn)過(guò)的最有效的驅(qū)動(dòng)力是什么？
名與利。
諾貝爾獎(jiǎng)為什么能讓全世界的科學(xué)家趨之若鶩？除了榮譽(yù)，那筆巨額獎(jiǎng)金也是實(shí)打?qū)嵉恼T惑。
人性本就是趨利的。
與其自己在這里吭哧吭哧地編教材、搞研究，不如把路指出來(lái)，然后掛上一個(gè)讓人無(wú)法拒絕的誘餌，讓全天下的人去鉆研，去探索！
“啪！”
許元猛地一拍大腿，眼神瞬間亮得嚇人。
“我怎么早沒(méi)想到！”
偏廳里，正在苦逼謄抄地理知識(shí)的李治被這一聲脆響嚇了一哆嗦，手一抖，一大滴墨水毀了半張紙。
他苦著臉探出頭來(lái)：“老師，又怎么了？”
許元沒(méi)理會(huì)他的貧嘴，大步流星地走到偏廳，一把抓住李治的肩膀，臉上帶著一種近乎狡黠的興奮。
“稚奴，別抄了！有正事！”
李治被晃得有些暈，一臉茫然：“老師，還有比編教材更正的事嗎？”
“當(dāng)然有！”
許元松開(kāi)手，轉(zhuǎn)身走到桌案前，鋪開(kāi)一張新的宣紙，提筆就寫(xiě)。
“我要設(shè)獎(jiǎng)！”
“設(shè)獎(jiǎng)？”李治湊過(guò)來(lái)，一頭霧水，“設(shè)什么獎(jiǎng)？給誰(shuí)發(fā)？”
許元筆走龍蛇，一個(gè)個(gè)大字躍然紙上。
“給全天下所有愿意動(dòng)腦子的人發(fā)！”
他一邊寫(xiě)，一邊語(yǔ)速極快地說(shuō)道：“大唐聰明人多得是，只是以前他們的聰明才智都用在做文章、考科舉上了。現(xiàn)在，我要用銀子，把他們的心思給勾回來(lái)！”
李治看著紙上的內(nèi)容，眼睛越瞪越大。
《大唐格物致知獎(jiǎng)》
一、工科獎(jiǎng)：凡能改良農(nóng)具、織機(jī)、車(chē)船等器械，使其效率提升三成以上者，賞銀三千千兩！
二、算學(xué)獎(jiǎng)：凡能解出欽天監(jiān)公布之?dāng)?shù)學(xué)難題，或提出新穎算理者，賞銀八千兩！
三、化學(xué)獎(jiǎng)：凡能發(fā)現(xiàn)新物質(zhì)，或改良火藥、染料、水泥配方者，賞銀五千兩！
四、地理獎(jiǎng)：……
……
李治看著那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，倒吸一口涼氣，感覺(jué)牙花子都在疼。
“老師……這……這是不是太多了？”
“幾千兩啊！夠一個(gè)京官好幾年的俸祿了！”
李治雖然現(xiàn)在手握揚(yáng)州巨款，但也架不住這么造啊。
許元停下筆，看著李治那副守財(cái)奴的樣子，恨鐵不成鋼地敲了敲桌子。
“殿下，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)！”
“你覺(jué)得一千兩多？若是有人能改良織機(jī)，讓大唐的布匹產(chǎn)量翻一倍，那可是千萬(wàn)兩的收益！區(qū)區(qū)一千兩算個(gè)屁！”
“若是有人能改良水泥配方，讓大唐修路筑城的成本降低一半，這又是多少銀子？”
許元的聲音充滿(mǎn)了不可置疑。
“這叫投資！是用小錢(qián)換大錢(qián)！更重要的是，這能激發(fā)出無(wú)數(shù)人的貪欲……哦不，是求知欲！”
“只要銀子到位，我就不信這世上沒(méi)人去鉆研！”