日子不緊不慢地往前挪。
劉光福去第二機(jī)械廠報(bào)到的日子，轉(zhuǎn)眼就到了。
這天一大早，天還蒙蒙亮，劉光福就起來(lái)了。
他翻出壓在箱底最整齊的一套藍(lán)色勞動(dòng)布工裝，他對(duì)著屋里那塊巴掌大的破鏡子，把衣領(lǐng)翻好，又仔細(xì)扣好每一個(gè)扣子，鏡子里那張還帶著些許少年稚氣的臉上，是掩不住的興奮，還有一絲即將踏入真正技術(shù)崗位的莊重。
“光福，起了？”
外屋傳來(lái)劉光天的聲音，接著門簾一挑，劉光天端著個(gè)冒著熱氣的碗進(jìn)來(lái)：
“快，趁熱吃了。”
“你嫂子特意給你臥了個(gè)雞蛋，今天第一天，吃個(gè)元寶，討個(gè)吉利。”
碗里是稠乎乎的小米粥，金黃油亮，上面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥芍鴤€(gè)白嫩的荷包蛋。
劉光福心里一暖，接過(guò)碗，咧嘴笑了：
“謝謝哥，謝謝嫂子！”
他吸溜著粥，熱乎乎的暖流一直淌到胃里，也稍微安撫了一下砰砰亂跳的心。
王秀蘭抱著孩子從里屋探出頭，臉上帶著溫柔的笑意：
“光福，到了廠里別慌，你是中專生，有文化底子，多看多問(wèn)，把學(xué)的用上。中午記得好好吃飯。”
“哎！知道了嫂子！”劉光福用力點(diǎn)頭，幾口把粥和雞蛋扒拉完，抹了把嘴，感覺(jué)渾身是勁兒，腦子里還過(guò)了一遍《機(jī)械制圖》里的幾個(gè)要點(diǎn)。
易中海和一大媽也過(guò)來(lái)了。
易中海仔細(xì)打量了一下劉光福，目光在他洗得發(fā)白的帆布書(shū)包上停留了一下，那里面鼓鼓囊囊裝著筆記本和幾本專業(yè)書(shū)。
“嗯，精神！到底是念過(guò)中專的，看著就不一樣。”
易中海點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣里帶著贊許，
“去了廠技術(shù)科，就是正經(jīng)技術(shù)員的路子。
記住，有文化是好事，但更要謙虛，理論結(jié)合實(shí)際。
老師傅們的經(jīng)驗(yàn)，書(shū)本上學(xué)不來(lái)，得多聽(tīng)多看多請(qǐng)教。”
“干爹，我記下了！”劉光福站得筆直，心里因?yàn)椤凹夹g(shù)員路子”這幾個(gè)字更添了幾分底氣。
一大媽則把一個(gè)用舊手帕包著的飯盒塞進(jìn)他手里：
“帶著，萬(wàn)一中午餓了墊補(bǔ)墊補(bǔ)。里面有幾個(gè)白面饅頭，還有你哥昨兒帶回來(lái)的醬菜。”
劉光福握著溫?zé)岬娘埡校睦锔?shí)了。
他看著眼前這一大家子人——哥哥、嫂子、干爹、干媽，還有襁褓里的小侄女，忽然覺(jué)得眼眶有點(diǎn)發(fā)熱。這就是他的家，是他從那個(gè)冰冷壓抑的原生家庭掙脫出來(lái)后，真正擁有的溫暖港灣。
“那我走了！”
他挺起胸膛，掀開(kāi)門簾走了出去。
初秋清晨的空氣帶著涼意，卻讓他頭腦格外清醒。
穿過(guò)熟悉的四合院，走過(guò)前院時(shí)，閻埠貴正拿著掃帚在自家門口慢悠悠地劃拉，看到他這一身打扮和肩上顯眼的書(shū)包，推了推眼鏡，語(yǔ)氣比平時(shí)更客氣些：
“喲，光福，今兒去第二機(jī)械廠報(bào)到？是去技術(shù)科吧？”
“對(duì)，三大爺，去技術(shù)科。”劉光福聲音響亮，特意點(diǎn)明了去處。
“好啊！有文化，有技術(shù)，這才是國(guó)家需要的人才！好好干，給咱們?cè)籂?zhēng)光！”
閻埠貴點(diǎn)著頭，眼里閃過(guò)一絲真正的羨慕。
中專生，一進(jìn)去就是干部編制（以工代干），起點(diǎn)可比普通工人高多了。
出了四合院，走上大街。
這個(gè)點(diǎn)，街上已經(jīng)熱鬧起來(lái)。
劉光福匯入上班的人流，步伐輕快。他摸了摸書(shū)包里的筆記本，想象著自己坐在技術(shù)科的辦公室里，對(duì)著圖紙和資料工作的樣子，心頭一片火熱。
第二機(jī)械廠比紅星軋鋼廠規(guī)模小一些，但同樣是國(guó)營(yíng)大廠。
劉光福在門口登了記，直接按照通知來(lái)到了廠部辦公樓二樓的技術(shù)科。
比起車間里隱約傳來(lái)的機(jī)器轟鳴，這里安靜得多。
走廊刷著半截綠墻圍，木質(zhì)地板有些年頭了，走上去發(fā)出輕微的吱呀聲。
技術(shù)科辦公室里已經(jīng)有人了。
靠窗的幾張辦公桌旁，坐著幾個(gè)年紀(jì)不等的人，有的在翻看圖紙，有的在打算盤(pán)核算數(shù)據(jù)，還有個(gè)老師傅模樣的，戴著老花鏡在看一份文件。
空氣里有淡淡的墨水、紙張和茶水混合的氣味。
一個(gè)約莫三十多歲、戴著眼鏡、看起來(lái)挺和氣的男同志接待了他。
“劉光福同志是吧？歡迎歡迎。我是技術(shù)科的副科長(zhǎng)老陳。”
陳副科長(zhǎng)打量了他一下，笑道：
“中專生，好啊，咱們科正需要你們這樣有新鮮知識(shí)的年輕人。來(lái)，我給你介紹一下。”
陳副科長(zhǎng)領(lǐng)著劉光福在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈，介紹了科里的幾位同事：
主要負(fù)責(zé)工藝編制的李工，五十多歲，表情嚴(yán)肅；搞設(shè)備圖紙管理的張技術(shù)員，四十出頭，說(shuō)話慢條斯理；還有兩個(gè)比劉光福早來(lái)一兩年的年輕技術(shù)員小趙和小孫。
“你先跟著李工熟悉一下情況。”陳副科長(zhǎng)把劉光福領(lǐng)到李工桌前：
“李工經(jīng)驗(yàn)豐富，是咱們科的頂梁柱，你好好學(xué)。”
李工從圖紙上抬起頭，扶了扶眼鏡，看了劉光福一眼，沒(méi)什么表情，只“嗯”了一聲，指了指旁邊一張空著的、堆著些舊圖紙和資料的桌子：
“你先坐那兒。把這些往年一些普通零件的工藝卡和對(duì)應(yīng)的圖紙對(duì)照著看看，熟悉一下咱們廠的編碼規(guī)則和制圖習(xí)慣。”
“有不明白的標(biāo)記出來(lái)，集中問(wèn)。”
“好的，李工。”劉光福連忙應(yīng)下，放下書(shū)包，坐到那張略顯陳舊但擦得很干凈的辦公桌前。
桌子有抽屜，還有一盞綠色玻璃罩的臺(tái)燈，這讓他感覺(jué)很好，像真正有了個(gè)“位置”。
他拿起最上面一份工藝卡，是某個(gè)軸套的加工工藝，上面列出了工序、設(shè)備、刀具、切削參數(shù)等。又找出對(duì)應(yīng)的圖紙，上面有詳細(xì)的尺寸、公差、表面粗糙度要求。